想申请到好的美国大学，一定要在材料上下功夫。在注明自己优异的成绩的同时申请材料还要有亮点。美国大学非常重视学生的社会实践能力，如果在这方面有所积累，会为自己的申请加分不少。
美国大学看重学生的综合素质，而综合素质的体现是多方面的，成绩代表学生目前的学习能力，托福或雅思考试反映学生目前的语言能力，如SAT考试在一定程度上能代表学生的智力水平，其他实践经历、课外活动、获得的奖项等也能很好反映一个学生的综合素质。
以美国南加州大学为例，SAT录取线平均为2100多分，但学校曾经录取了一个SAT成绩仅有1900分的学生，原因是这名学生在申请材料上提到，他曾经帮助照顾一个残障人士，以每周一次的频率，坚持了数年。黄教授说，这一经历很容易就打动了招生老师。因为，美国的高校非常重视学生的社会实践能力，尤其青睐这种能够常年坚持做有益社会、有益他人的行为。
那么应该如何增强社会实践经历。
1.热情和持久性很重要。
2.时间花费在一项服务中比筹款类活动更有价值。花10天去灾区服务帮助灾民的行为其价值大于为灾民捐款1万元，因为一个人的时间是金钱无法买到的，更能证明活动的诚意，从而更好为以后铺路，并且也锻炼了自己了。
3.社区服务不是美国申请中最重要的材料。招生官不希望看到一个学生因为过多的志愿者工作而影响到其在校的成绩。最重要的还是在校成绩和SAT成绩。但有意义的，持久的社区服务，在申请中，重要性排在各种教师推荐信前。
4.属于某组织的一员并没有什么优势。比如属于红十字会的一员并不突出，重要的是自己为社区付出了多少，是否是自己从社会某一问题和现状而自主启发的一项活动。
5.招生官员在评估学生的社区工作中，只寻找3项——奉献，热情，参与度。
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