【教师课堂】德语学习，从培养学生的阅读习惯开始

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我时常觉得，阅读是离一门外语最近的时刻，对于外语学习者来说这也是培养语感的好方法，所以我很注重给学生养成阅读的习惯。

我喜欢带本书在课间十分钟或者在学生们做作业的时候来看，从 Ich war Saddams Sohn到Die Wüsteblume，再到Das Leben der Leidenschaft，每次都会引起孩子们的好奇，“老师你又在看什么书啊”，每当这个时候我都会很乐意给他们介绍这本书，而学生们也会饶有兴趣地聆听和提问。

九月底，我突然有个主意，既然他们感兴趣，不如发动大家买本原版书来看看，然后每周我抽一个下午来开读书交流会。

这个想法得到了孩子们的积极回应，我组织大家购买了一些A2到B1阶段的德语儿童文学作品，分别是Lari Fari Mogelzahn Abenteuer in der Spiegelzeugkiste，Die drei Detektive und das Gespensterschloß， Humstibumsti Ein Kobold findet einen Freund，Das sonnige Haus，Fünf Freunde entlarven den Betrüger， Nasenbohrer，Omas liebe Märchenkiste，Der kleine Prinz。有两个学生都选了德文版的小王子，由于这本书得到大家特殊的喜爱，我也在课堂上用PPT展示并讲解了几页。 >> 小王子德语版pdf

学生们拿到书后很开心，有的书籍排版很漂亮，并且用的是帅气的手写体，有的书插画很精美，有的书故事很有趣，我给大家布置了每日阅读任务，程度稍弱的同学读慢一点，程度好的可以读快一点，有问题第二天可以带来问我。周三进行了第一次读书交流会，孩子们每个人都讲述了自己看到的内容，感想，乐于跟大家分享的金句 。听到某些优美到位的翻译我很欣慰。

目前读书交流会还在初级阶段，我觉得这是一个正确的形式，读书既是乐趣也是挑战，同时作为每周中一个休息的驿站，大家轻松愉快地聊天和思考，不失为一种新的教学方法。但是这种形式还值得改善，比如后期会加入PPT演示，提问和朗读原文，翻译比赛，趣味单词猜猜猜，等等。我相信，德语班的读书交流会会越来越成熟的。

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