美国留学排名有那么重要吗？

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自述案例一：用专业成就学生留学梦想，SAT1900获Wesleyan University本科全奖

W同学和父母来新通面谈时,希望能给学生申请到美国大学排名前15的学校, 但学生SAT只有1900,也没有什么活动。

针对这个对排名特别看重的申请案例，新通上海的美国专家团队对学生的整体背景做了全面细致的分析。一轮一轮的头脑风暴，梳理学生的个人成长经历，挖掘其独特的兴趣点。在对“学生是怎样的一个人”这个问题有了清晰的概念之后，开始进行精准的选校。根据学生崇尚自由、美和艺术气息的个性特点，也结合其硬性条件特别普通的情况下，我们给学生选了一些open-curriculum大学，这些大学给予学生很大的自由空间，不仅不设立核心课程可以让学生自行设计课程，同时在课外也给于学生充分的空间发挥自己的兴趣和才干。这些大学的学生大多很积极、思维敏锐、充满想象力，不仅关注于学习还对各种不同的事物有着浓厚的兴趣。

在主文书的设计上 ，我们高端文书顾问，指导学生把对于摄影的特别爱好、参加摄影展的经历、 家乡LOGO的设计经历、服装设计的兴趣等有机串联起来，选取一个独特的视角，呈现学生对于美的独特理解及对于自己成长经历的影响。通过挖掘学生其他课外活动如英语比赛、科学实践、调查广告语效应的探究、义工活动等，呈现给招生官一个立体丰满的形象--一个富于创造性思维和想象、崇尚自由和美、有耐心和毅力的中学生。

终于，在焦急的等待之后，迎来了排名15的文理学院Wesleyan University和University of Illinois at Urbana-Champaign的OFFER，大家都欣喜不已。