

当然,今天小编留了一手,只为大家展示了部分学霸
连线现场,帅气靓丽的全球学霸团等着你!
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每个优秀的留学生,和我们一样,都经历过标化考试的折磨、背景提升的手忙脚乱、海外求学的艰辛。只是这些佼佼者们会更努力一些、在选择的关口更坚定一些,最后走出一条属于自己的路。
他(她)们的故事不尽相同,却可以给到将要申请的准留学生和家长们许多宝贵的经验。在2017年的第一个月,我们请来了美国哥伦比亚大学、康奈尔大学、圣路易斯华盛顿大学、英国伦敦大学学院和加拿大麦吉尔大学的五位学子,从过来人的角度分享在留学申请、海外就读的心路历程,首次公开名校申请秘籍!
—— 学霸天团成员 ——
Rocky Fan
本科就读于华南理工大学,目前就读于美国哥伦比亚大学建筑设计系。
GPA 3.6,托福101,GRE313。
同时被美国哥伦比亚大学、密歇根大学安娜堡分校和德州奥斯丁大学录取。
1月16日:早准备早申请才是王道
艺术类申请,需要提供专业的作品集,所以我选择了跟师兄师姐不一样的道路,留学申请让专业机构办理。在新通指导老师的规划下,我合理安排了GT考试时间,并选择放弃GRE刷分,着重提升自己的软实力背景:参加古建实习、完善课程项目,并参加在新加坡举办的国际性建筑设计比赛。作品集的准备,我寻找了专门做建筑设计的机构辅导,并有幸得到耶鲁大学建筑毕业老师的指导。
非常幸运,在留学申请过程中,所有老师都非常尽心负责,我最大化的结合了各个机构的优势和特点,获得了优异的成绩、上乘的作品集以及精益求精的文书包装。
美国哥伦比亚大学
在哥大,有两个学习体验是最直观的,一个是学科关注点的多样性,另一个是强大雄厚到卓越的学习资源和地理优势。
哥大有着美国前五的建筑学研究生院,在课程设置上有每学期都要求必修一两门历史理论课,剩下的学分就是学生可以自由选择的种类繁复数量巨大的各种选修课。从视觉表现,建筑技术到城市设计和房地产投资等方向的选修课都提供给建筑学院里的学生,而且数量十分巨大。
在纽约云集了众多的知名设计公司和事务所,给哥大带来了巨大的优势资源,给学生提供了大量参观交流学习和以后实习工作的机会。你在河边或城区闲逛都能碰到著名建筑、景观和城市设计案例,然后又会大概率了解到设计作品的建筑师到了纽约在哥大讲座。
Claire Cui
合肥一中学生,理科竞赛班班长,曾参加中科大实习,获得化学竞赛省二等奖、物理杯全球第69位。
中考完开始准备托福,高二上学期之前考完标化考试并携手新通,在指导老师的建议下,高二暑假参加了康奈尔大学夏校、下学期考了七门AP,最终被常青藤名校康奈尔大学录取。
1月19日:赢得招生官的心赢得康奈尔
相信大家也都知道,学校的文书题目里面很多会问你,为什么选择我们学校,为什么选择这个学院?然后要你写个五六百个单词。很多同学对于一个学校的了解,局限于“排名多少”“学长学姐去了”“好录与否”“是不是野鸡大学”等等。很多同学在选校时,也就盯着录取率、排名、学费看。如果这么做,你怎么写这篇文书?上官网查它的简介?很多学校都会告诉你,它历史悠久、师生比高、研究机会多……这样的文书是写不出你的个性的,而且你也会觉得凑字数是一种煎熬,到最后你对这个学校的好感全都没了。
美国康奈尔大学
我的建议是,有条件就多去看看,参加information session。我在康奈尔大学上夏校的时候,留意到学校每周都有本科生的宣讲会——许多来自美国各州、甚至不同国家的家庭会来参观校园、试吃食堂、跟招生官交流。如果你能在去美国参加夏校之前、之后,多参加几个学校的information session,和在校的本科生聊一聊,见一见这个学校真实的样子,你的文书就更容易生动形象、真切可感。很多成功申请的文书,在why essay里,都会提到学校某一个细节吸引了他们。
我在康奈尔上夏校的日子非常忙,我选了兽医学院——一个研究生院的课程。几乎没有时间去玩,去欣赏风景,甚至过得比我在国内还要三点一线。但是正是这日复一日的三点一线,让我无比怀念。那种从自习室出来看见蓝天白云的感觉、从图书馆出来抬头就是钟楼的感觉、每天赶时间乘公交车去吃饭的感觉……我把它们都写在了文书里,相信这些一定给我的申请加了分。
Tom Lin
美国圣路易斯华盛顿大学机械工程与材料科学专业在读研一学生。
本科就读于非211/985的上海工程技术大学,在校平均绩点3.5,托福100,GRE 320,成功斩获美国四所TOP 100名校的录取。
1月17日:左手硬分数右手软实力
犹记得我刚来美国到旧金山转机时,负责CHECK-IN的大叔看到我的I20后,忍不住说道:Oh, you study in Wash U. My daughter also studied here before. It is a great university in our country. Congratulations! 可见Wash U在美国人心中崇高的地位。
美国的课堂氛围比较轻松,通常都是学生基本到齐教授才开始讲课,非常人性化。在讲课的过程中,教授会不断通过各种各样的问题来调动学生的积极性。美国的学生也非常大胆,善于与教授互动,经常举手质疑并提出令人深思的问题。在group work时,美国学生也很开朗,就算之前不认识,也乐于与我们交流如何解决问题。这种开放性的教育与学习方式,正是中国学生和国内教育所欠缺的地方。
美国圣路易斯华盛顿大学
Camilla Zhou
现就读于985院校中南大学电气工程及其自动化专业,大四学生。
在校平均分达到84.6,雅思6.5。
成功申请到英国伦敦大学学院电信与商务专业。
1月18日:与其更好不如与众不同
一开始,我只是抱着向指导老师倾诉的态度去说的,没想到仅仅一天后她兴奋地告诉我找到了一个非常适合的专业!那就是UCL的Telecommunications with business。这个专业是她用条件查找、一条条排除,仔细查看专业设置帮我找到的。这个专业属于UCL的电气电子学院,与国家电网要求契合,它的必修课是商科内容,选修课是电气内容,我不仅能学我想学的,本科生的知识还能得到提升。毕业以后,我既可以选择国家电网,也可以去互联网企业工作。当天下午,我们便确定了最后的定校方案,专业以电气为范围,尽量选择与商科相关的。指导老师很欣慰我终于发现自己真正的兴趣爱好并勇敢的做出决定,而我非常感谢她用认真细致的工作态度帮我解决了最大的难题。
英国伦敦大学学院
Hattie Li
现就读于非211/985的宁波大学CGA专业,大四学生。
在校平均绩点达到3.7,取得gmat720, 托福102的成绩,并成功斩获加拿大麦吉尔大学的金融管理专业offer。
曾去普度大学做交换生,在实习期间跟随教授给客户做财务咨询。
1月20日:成功路上的领路人
托福是英语能力考试,具备一定的阅读速度和听力能力尤为重要,推荐多看英文书籍,加快阅读速度,多看美剧。我的托福备考时间很短,主要是心态要平和。
加拿大麦吉尔大学
1月16日-20日
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