新通教育上海美国留学常春藤
学术背景,一直是美国大学最为重视的录取指标之一,学术研究,被认为是博雅教育中的【批判性思维】、【独立学习思考能力】、【逻辑性表达及理解能力】,这三个核心评判标准的最高体现形式。而这也恰恰是中国学生面临国际化教育时最大的软肋所在。>>>我适合什么样的学校
在欧美发达国家甚至中国港台地区,学术研究都是高中及本科阶段教育的核心组成部分之一,而中国高中及本科阶段极度匮乏一个真正完整的学术研究背景。
以“提升中国学子全球竞争力”为使命的新通教育,为学生能够有参与海外顶级名校研究课题的机会,现联合海外权威机构开设“CIS中美常春藤科研项目”,目前,包括哈佛、耶鲁、哥伦比亚等常春藤名校的182位在职教授参与签约项目。
每年,约有20多位教授,在暑期会来到中国,传授专业知识,引导学生探索学科奥秘,指导学生论文写作,使得优秀学生,能提前进入科研领域,了解学科研究方式,提前适应国外的教育模式、教育方法,为未来的留学生活,打下扎实的学科基础。
该项目以极高的名校录取率也多次创造了奇迹,2015届由哥伦比亚大学东亚史研究所副主任Adam Mckeown指导的南方丝绸之路研究中的四位学员中的石同学与陶同学被哥大同时录取并获得全额奖学金,震惊中国留学行业。2015年卢若文同学在以托福95分SAT1970分成功获得宾夕法尼亚大学提前批录取,完全打破了中国留学十余年来唯分数论的奇迹。我们相信,“CIS中美常春藤科研项目”会给更多中国学生带来展现自己能力的机会。
——常春藤经典案例——
1.张同学,武汉二中,参加项目为“新闻学,社会焦点学校访谈实践”,录取康奈尔大学。
2.石同学,武汉外校,参加项目为“南方丝绸之路”,录取哥伦比亚大学。
3.卢同学,武汉外校,参加项目为“中国股市股指模型研究”,录取宾夕法尼亚大学。
4.陶同学,江苏省盐城中学,参加项目为“南方丝绸之路”,录取宾夕法尼亚大学。
5.尹同学,参加BIG THINK十大最伟大教授之一Danial Albright课程,获哈佛大学EA录取。
6.陈思霖,深圳外国语学校,录取美国Top5文理学院-卫斯理学院
CIS中美常春藤科研项目2016年教授学员访谈录
——适合人群——
想提升自身科研能力和国际竞争力的本科学生和优秀高中生。
——项目时间——
2017年项目清华校区、武大校区、复旦校区时间均为7月10日-8月4日。
——部分师资——
Sorin Istrail
布朗大学教授
• 布朗大学首席教授称号,终身荣誉级
• 布朗大学计算机系教职工委员会副主席
• 由于在人类基因组计划中的计算机运算方面的突出贡献,曾连续三年获得美国国家科学基金会评选二等奖
• 2000年破解著名的三维伊辛模型问题,获布朗大学终身荣誉称号
Adam MCKeown
哥伦比亚大学历史学院,终身荣誉教授
• 亚洲和中国民族迁徙与全球化研究专家,著作等身
• 曾任世界历史协会执行委员会委员
• 美国国家人道主义研究基金获得者
• 美国西北大学研究发展基金获得者
Alexander Ploss
普林斯顿大学分子生物系 副教授
• 曾在Nature杂志发表有关丙肝病毒感染的论文,为验证丙肝潜在的治疗方法提供了非常有价值的平台
• 美国肝脏基金会成员
• 曾获2012年度Gregg Allman and Tune In to Hep C Liver Scholar Award
• 曾在Science Translational Medicine杂志上发表有关成功预防丙肝病毒感染的研究论文
Brian A. Barsky
加州大学伯克利分校计算机系教授
• 加州大学伯克利分校教务处主任
• 计算机图形学学科创始人之一
• 伯克利新媒体中心、伯克利设计研究所成员
• 曾任全球互联网大会名誉主席
James McClain
布朗大学历史系教授
• 2001-2007年任布朗大学历史系系主任
• 曾获Lily Foundation颁发的优秀教学奖
• 曾获Hiromi Arisawa Memorial 最高级学术研究奖项
• 曾获由罗德岛设计学院艺术博物馆颁发的年度布朗教授评选奖项
Robert Geroch
芝加哥大学物理系教授
• 美国国家Conceptual Foundations of Science委员会成员曾获芝加哥大学Quantrell优秀教学奖
• 著名量子物理学专家,师从美国氢弹发明者John Archibald
Wheeler。因突出荣誉获北伯灵顿成就奖。
• 量子物理学Geroch分裂定律,Geroch能散定律,Geroch宇称
坐标系提出者及命名者。出版多部广义相对论著作及国家级论文。
(该教授因研究履历限制公开,以上资料部分来自维基百科)
Lin E Giralt
莱斯大学,兼职教授
• Lambda国际咨询公司总经理
• 曾主导西班牙电信供应链重组,委内瑞达大型银行合并重
组,世界多家大型铝业公司组织结构调整/战略重组等重大项目。
• 莱斯大学研究生校友会现任主席,曾任杜克大学、沃顿商学
院等多个校友会主席
Cristina Parreno Alonso、
麻省理工大学/哈佛大学
• 康奈尔大学,东北大学以及密歇根大学客座教授
• 麻省理工大学M. Arch.录取委员会成员
• 曾获欧洲40位杰出设计师奖
• 由Cristina Parreno创办的公司曾获得多次建筑设计大奖
Paul Cheney
芝加哥大学历史系联席教授(终身教职,正教授级)
• 2011-2012年芝加哥大学历史系轮值招生官
• 现任芝加哥大学巴黎分教中心校长/主席,终身荣誉级。
• 欧洲史专家,代表著作《资本主义与奴隶制下的法国大革命》
•发表超过230余篇欧洲史研究论文。
Mary Gluck
布朗大学历史系教授
• 著作代表:19世纪巴黎的现代主义与都市文化
• 犹太文化纪念基金会轮值主席
• 曾获由布朗大学颁发的所罗门奖励
• 曾获由美国协会颁发的文学奖
Jolyon Bloomfield
麻省理工大学教授
• 美国知名天体物理学家
• 黑洞和暗能量研究专家
• 美国宇航局好奇号火星探测计划发动机项目成员
Boris Hanin
麻省理工学院数学院
• 师从世界顶尖概率论学者Alice Guionnet
• 西北大学优秀教学奖荣誉获得者
• 曾因杰出研究贡献,获西北大学数学系Gelfand Award
Joseph Hirsh
麻省理工学院
• MIT数学导师,数论专家
• 曾任摩根斯坦利分析师
• MIT NSF学者荣誉称号
Patricia Anghel
麻省理工学院经济学系
• 因金融数论方向研究贡献被评为麻省理工NSF 学者
• 博弈论专家
Mick Swartz
南加州大学马歇尔商学院 教授,美国知名金融家
• NBC/CNN 电视台2007 年次贷危机专题栏目税法经济学顾问
• 美国国会参议院经济学顾问
• 马歇尔金融(2004)、普度学术成就(1999)等12 项金融领域奖项
——课题名录——
FACULTY |
PROJECT |
INSTITUTION |
*Adam Mckeown |
南方丝绸之路的起源 |
Columbia University |
蒙古帝国的旅行者 |
||
#Mary Gulck |
1789-1914年的欧洲文化变革 |
Brown University |
*Alexander Ploss |
HBV及C病毒的分子细胞免疫 |
Princeton University |
#Cristina Parreño |
自然、艺术与建筑中的现场条件 |
MIT / Harvard |
环境对建筑设计的影响元素应用 |
||
#Emilio Giralt |
中西企业领导力文化 |
Rice University |
*James McClain |
中国文化对比研究:中日的战国与百家争鸣 |
Brown University |
中国文化对比研究:中韩大跃进 |
||
*Brian A. Barsky |
计算机图形学与影像 |
UC Berkeley |
*Sorin Istrail |
人类基因组的排列运算模型 |
Brown University |
组合模式的匹配计算法则 |
||
Joseph Hirsh |
金融交易的计算机模拟建模 |
MIT |
#Paul Cheney |
启蒙运动与革命 |
University of Chicago |
Boris Hanin |
最优停止法则与秘书悖论 |
MIT |
Boris Hanin |
生日悖论与随机密码破译 |
|
Boris Hanin |
图灵旅行悖论 |
|
#Mick Swartz |
中国市场条件下的股市股指分析 |
USC |
(*标记为终身荣誉级,院长级职称及国家级奖项获得者;#标记为在学科领域有重大贡献及突出成就教授;普通师资为常春藤级别学校本科授课教授。)
——授课形式——
每天授课时长约在5---7小时,分为日常研究课程,背景课程以及辅导课程三个模块。
日常研究课程:内容将维持在每天一节讨论课的频率,但如果需要的话,教授可能将讨论课改为周末的实地研究或学生一对一指导。
日常研究工作主要包括研究方法和研究内容展开,分为论文破题、研究方法、参考资料/数据分析、工作分配四个工作。
在项目结束期间,讨论课程可能更多围绕着学生论文实际内容的修改意见。
背景课程:以更好的学习研究课题的知识内容来帮助自己融入课题研究的过程之中。课程频率是每天两小时,周一到周五。
辅导课程:将有辅导老师来带领完成。一般来说辅导课程是由辅导老师指导的自习,将以教授安排的课下研究内容为自习主体。
上课频率是每天两小时,周一到周五。但不排除有时会更改至周末,以完成教授安排的如博物馆或图书馆检索类的工作。
日常研究课程+背景课程+辅导课程:全方位引领学生进入专业学习、研究领域,掌握各项基础研究方法、研究手段、资料检索方法、论文撰写方法等学术必要方法。
——申请流程——
1.提交申请材料
包括基本资料、GPA,语言成绩,及GMAT/GRE/SAT成绩以及文书。
2.面试
面试由六位面试官根据学生时间随机安排,面试官将出具面试报告与学生申请材料一同递交给教授作为评选依据。请注意,项目录取由项目组委会学术部门负责;寄出的录取通知(或者拒信)被收到之前,学生无法知道录取状况。一般从学生提交完整申请材料会在一周内安排面试,面试后一周内收到录取结果。
这么牛的导师,如此难得的项目,新姐再次和大家强调一下时间和地点哦!2017年项目清华校区、武大校区、复旦校区时间均为7月10日-8月4日。赶紧,报名CIS中美常春藤科研项目,明年暑假就准备跟着藤校教授在进清华、复旦、武大做学术研究吧!
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