低GMAT吉大女生获约翰霍普金斯大学录取

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申请人基本信息

刘同学；在读院校：吉林大学；国内就读专业：信贷管理；成绩情况：88.5；语言情况：T:106 G:680；

录取学校：乔治华盛顿大学(The George Washington University)；金融专业

录取学校：约翰·霍普金斯大学(Johns Hopkins University)；金融专业

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学生优势：

学校背景985 211，均分88.5 托福106。

申请难点：

GMAT考了5次，考出来的时间已经是12月底了，最终680，申请美国TOP50金融，相对是比较晚的，金融背景不足，无实习。

如何对学生的优劣势扬长避短？

综合学生背景，申请金融和商业分析，挖掘了学生数学背景强和leadership，同时引导学生思考对于金融这个专业的不同于其他本科学生普遍的比较浅显的理解。

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选择申请院校的思路？

JHU

GWU

UIUC

NORTHEASTERN

BRANDEIS

WASHINGTON ST. LOUIS

University of Minnesota Twin Cities

University of California-SD

与学生和家长沟通中是否出现困难，如何处理？

第一次见学生的时候，沟通的全程学生一直都是质疑的态度，问我wes认证会比他本校的绩点高还是低？我回答会比你们学校绩点0.05左右，然后学生说顾问老师跟他说会低，反问我到底是相信谁？然后要求申请的时候所有学校账号密码邮箱账号密码都要给到他，说他在论坛上看很多中介不靠谱到专业都会给申请错。从开始到现在一直都是非常怀疑的态度。父亲是某大学教授生物方向博士后学位，去过很多国家的学校交流过，在美国范德堡交流过1年多，非常挑剔。姥爷是东北证券创始人之一，妈妈从事金融行业，学生非常傲娇，学生本人和父亲都比较难沟通。

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申请材料准备中是否出现困难，如何处理？

学生签约的时候，顾问老师就透露学生很在意文书老师的水平。初稿写完，学生来看文书，表示很满意，说写的挺好的。之后带回去让父亲看了，父亲看了之后来公司当面与我探讨文书，态度非常高傲表示写的非常糟糕，我问他哪里有问题，他说比如看这个语法，然后也没挑出来什么错误，之后又说要按照他的方式修改，一定要改成带有大标题小标题的格式，说这样体现学生的逻辑能力好，说他在国外交流帮学校工作的时候，筛选文书就是只看第一句和最后一句，像这种没有明显标题的文书就会被筛掉。然后每段的内容只能单独写一件事，比如要写做专业方向的项目研究，就只能写学术能力提高，不能讲到leadership。学生在提供文书信息表的时候，我反反复复跟她沟通了很多次，才挖掘出一些可用的信息，对于金融的理解也没有自己的认识。我根据学生的选校在文书中把学生对于金融的理解定位到humanity，因为JHU商学院的value就是humanity。然后他父亲说这种认识不适合学生，经过反复修改和沟通，最终的文书还是用我写的版本。

申请过程中是否遇到其他问题，如何处理？

申请的时候一直催我，我在一天之内填写好8个学校的网申，他要求自己检查再提交，我一直催他没问题就赶快提交吧，学生一直拖，最后所有学校都是踩着ddl提交的。
无论送分还是邮寄学校成绩单，全程都是不相信，还要来公司看着我邮寄材料！

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顾问点评：

遇到这种一开始就非常挑剔，一直到结束都非常挑剔的学生，如果他要求提供网申账号密码，邮箱账号密码就都要给他，全程透明反而一切都好。文书的修改要说明，如果您非要修改，我可以按照您的意见修改，但我会说清楚admission要看到什么样的文书，术业有专攻，我们才是最专业的，我按照您的意见修改了，并不代表我认可这样的文书，所有一切有可能因此导致的问题，都需要跟学生讲清楚，最终结果检验对错。

学生感言：

文案老师非常耐心的解决我遇到的问题，最终收获了约翰霍普金斯大学和乔治华盛顿大学的offer。

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