艺术留学类有哪些选择?
现在高三的莘莘学子们正式步入了“后高考时代”，在大家开启吃、喝、玩、乐、睡的模式后，是不是也该挤出一点点时间来思考一下人生呢？
高考后该如何规划
除了高考,人生还有另外的可能吗?
高考后才申请留学,来得及吗?
艺术留学类有哪些选择?
欧洲艺术类院校有什么课程体验？
语言能很快适应吗？
怎样才能和当地师生打成一片？
近年来越来越多的艺术生选择了出国留学这条路，具统计2016年度我国出国留学人员总数为54.45万人。同时艺术生在这留学大潮中所占比例也越来越高。
为什么越来越多的人选择了出国学艺术呢？
国内外的艺术教育有什么本质上的区别呢？
从就业角度来看去国外学习艺术有什么优势呢？
今天我们就一起来探讨一下——我们为什么要去国外学艺术！？当前，我国艺术设计类高等教育盲目扩招，教育资源容纳度趋于饱和，教育方法落后，以填鸭式、程序式教育偏多。这样的教育方式恰恰磨灭了艺术设计人才最宝贵的创造力。而国外的艺术院校教育方式更加开放、自由、注重人的个性。
与国内不够成熟的艺术设计类高考和高等教育相比，国外学习艺术设计的门槛并不是很高。欧洲艺术院校一般只需要学生具备基本的艺术表现能力和相应语言成绩，即可申请本科学习。英美艺术院校本科录取要求学生提交平时创作的作品，但这些作品和国内艺考要求的素描色彩不同，而是要求学生体现出天马行空的想象力和创造力。
费用方面一些欧洲小语种国家都比较平价，意大利、德国很多公立大学实行免学费政策。
但是国外学校往往是宽进严出的，为了拿到毕业证学生需要付出更多的努力，这也是国外高等教育质量较高的一个原因。
以美国为例分析国内外艺术设计教育的区别。美国的大部分艺术院校都有先进的专业设备和高层次的师资，能吸引来自世界各国热爱现代艺术及表现手段的人才和学生。
课程设置内容广泛丰富，注重不同学科的交融渗透，也重视开发艺术表现手段的新材料、新媒介。学术交流非常开放，各学院每年都会邀请很多艺术家、设计师开展讲座和报告，让学生了解学习现代艺术的发展动态和趋势。
在具体的教学中，美国大多是工作室形式。在课堂上教师和学生处于平等的状态，教师很少把自己的想法强加在学生身上，教学方式更多是启发式和引导式。教师在课程作品的完成中将设计理念融入进去，保证了学生的创意不被打击和破坏，也使得教育的目标得以完成。这样就形成了一个教师参与、引导学生认识、体验和创作的教育教学模式。
出国留学本身也是对学生综合能力的考验和提高。综合看来，国外的艺术教育水平和质量的确要比国内高出不只一点，我想这应该是近年来艺术留学大热的原因所在。今天先和大家分享到这里，想获取更多艺术留学资讯联系我们哦！
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