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对于广大正在考虑和决策去澳大利亚就读本科课程的学生来说，如何选择合适的专业无疑是头等大事。选择什么样的本科课程专业，将会很大程度上直接影响学生在澳大利亚的移民机会和就业机会。
初次咨询时，家长和学生问的最多的问题是“于老师，到澳大利亚读什么本科专业最好？” 这一看似简单的问题还真的没有简单的答案。根据多年从事澳大利亚留学咨询积累的知识和经验，我总结了以下六个标准，借以指导大家如何正确选择澳大利亚大学的本科课程专业。
（一）本科学制
本科专业学制要回答的问题是“某一本科专业需要几年完成？”。从类别来看，澳大利亚大学的本科课程专业可分成6个大类，30个小类。6个大类分别是文科、商科、法律、理科、工科和医学。澳大利亚大学本科专业学制分成3年、4年、5年和6年四种。大部分本科专业学制为3年，包括传媒、社会科学、语言学、会计、商务管理、经济学、酒店管理、环境科学、自然科学、计算机、设计和护理等；4年制本科专业包括教育、心理学、社会工作、法律、工程、测量和药学等；5年制本科专业包括牙医学和兽医学；临床医学为6年制专业。
（二）优势和劣势
自身优势要回答的问题是“能否读好某一专业？”
顺利完成澳大利亚大学的本科课程，需要申请人具备较强的知识和技能，包括专业能力、英语能力、数学能力和其他能力等。如果英语能力很强，但是数学能力很弱，就读文科专业或法律专业能够扬长避短；如果英语能力和数学能力一般或比较好，就读商科专业会比较合适；如果英语能力一般，数学能力较强，那么就读计算机或工程专业会比较有优势。学生如果能够在所就读的本科专业中发挥出自己的比较优势，就很有可能取得比较好的成绩，而一个成绩优秀的学生在毕业后找工作时也会有比较优势。
（三）是否考虑移民
移民机会要回答的问题是“读完某一专业能否移民？”。通过留学然后申请澳大利亚移民的途径被称之为“澳大利亚留学生技术移民”。新的技术职业列表共有178个职业，在分析了每一个移民职业后，常见的移民类文科专业包括幼教、中学教师和社会工作等；移民类商科专业包括会计、审计和精算等；移民类测量专业包括工料测量、测量和制图等；移民类工程专业包括化学工程、土木工程、电气工程、电子工程、材料工程、机械工程、采矿工程等；移民类计算机专业包括程序分析、程序开发和系统分析等；移民类建筑专业包括建筑、景观建筑和城镇规划等；移民类医学专业包括牙医、护理、职业理疗、全科医生和兽医等。
（四）职业方向
职业方向要回答的问题是“对某一专业所对应的或相关联的职业是否感兴趣？”。比如，就读本科会计专业，毕业后所对应的职业是会计师或审计师，与之相关联的职业则包括投资分析师、税务咨询师等。学生若能就读自己喜欢的专业，又能从事自己喜欢的职业，就比较容易获得职业的满足感和成就感。影响职业兴趣的因素是多种多样的，如个人性格、家庭背景、学历背景等。大家如果不确定自己的职业兴趣，可尝试一下互联网上的职业兴趣测评工具。
（五）就业前景
就业前景要回答的问题是“某一专业毕业后工作是否好找，工资高不高？”。从工作机会来看，对于在澳大利亚念完本科课程的中国学生来说，若想在澳大利亚就业，技术密集型的职业（如会计、工程师、计算机专业人员）所提供的工作机会相对较多；管理密集型或沟通密集型的职业，往往在文化背景和英语沟通能力方面设置了较高的门槛，中国学生较难跟当地学生或其他国际学生竞争。从毕业生起薪来看，工程和计算机类的毕业生起薪较高，商科和文科类的毕业生起薪相对较低。
从以上五个标准来看，选择澳大利亚大学的本科课程专业其实是一个比较复杂的决策过程。在决策过程中，我们可以利用标准一“本科学制”和标准二“优势和劣势”来作比较明确的定性分析，利用标准三“是否考虑移民”来作定量分析，另外两个标准则可用来作辅助的分析和预测。只有从分析自身的特点和优势入手，明确自身的需求，所作出的专业选择才是理性的选择。专业本身没有好坏和优劣之分，适合你的专业才是最好的专业。
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