美国留学：招生官教你如何申请上院校

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美国《纽约时报》采访了一些大学的招生官，请他们站在家长的角度，就如何申请美国名校发表见解。他们会给出怎样的建议呢？

麻省理工学院    录取办公室主任    斯图尔特·施密尔

施密尔告诉他的学生和他的孩子，他们不需要上全那些高难度课程。“我女儿在上高级数学和高级科学课，但她不上高级英语和高级历史。挑战自我对一部分学生来说意味着上高级课程，或者选择最适合自己的课程。”

施密尔提到，申请者不需要在艺术、音乐、体育等领域都有所涉猎。麻省理工学院等名牌大学都希望学生参加的课外活动有较高的质量，而非只论数量。>>请新通资深顾问指导美国名校申请

他的建议是，问问自己“如果课外活动不能帮助你申请大学，你还会继续做这件事吗”。如果你的回答是否定的，那么你可能不应该继续做这件事。

范德堡大学   录取和助学金办公室主任   道格·克里斯琴森

在克里斯琴森看来，大学申请给了学生自主决定人生重大问题的机会。作为家长，我们应该清楚地知道孩子们不可能被所有学校录取。因此，孩子们应该在对申请这件事非常积极的时候，把申请完成。

如果学生提前做好了充足的准备，即使结果令人失望，也不会遗憾。作为家长，我们应该告诉孩子：这不是适合你的学校，没有录取你是他们的损失，你很棒，为什么不向前看?

加州大学洛杉矶分校   学生注册管理办公室副主任   尤兰达·科普兰-摩根

社区服务一直是家教的重点。 在养育孩子的过程中，我们希望培养他们对社区的责任感。家长应该让小家伙们理解社区服务的价值，了解社区服务的重要性，培养他们对社区服务的热爱。

重要的一点是，找到孩子们热衷的东西。如果孩子太小而不知道什么是他们热衷的东西，就去找。经常和孩子讨论展现领导力的机会，父母需要在这方面提供更多指引。

家长应该问孩子：你认为你在哪些方面帮得上别人?你在学校表现怎样?有什么解决不了的问题?你认为你的领导力可以在哪些方面体现出来?你很久前就加入这个团体了，现在你愿意通过哪些行动展现你的领导力?这些都是能为大学申请增色的地方。

佐治亚理工大学   本科录取办公室副主任   劳拉·西蒙斯

西蒙斯给孩子们的建议是：在暑假去加油站或其他地方打工。“我不在乎学生在暑假做了多么特别的事情，我在乎的是学生通过他们做的事情获得了哪些成长。”

很多学生做出了非常棒的研究，这当然是很好的。还有些学生利用假期在游泳池担任救生员。无论是做研究还是做救生员，他们都能学到很多。

大学里有很多专业，如果学生的背景和专业完全没有联系，就很难预测学生是否会成功。其实，很多经验都能在学校的活动中获得。西蒙斯的女儿对新闻通讯很感兴趣，在学校里就常常练习写作，所以，她就不需要在暑假里过多地做这件事了。

宾州州立大学   本科招生办执行主任   克拉克·布雷格

告诉孩子，不要等到截止日期快到了才提交申请。布雷格家有个规定，如果孩子们在劳工节(9月的第一个星期一)之前完成了申请，学校的申请费都由家长支付。如果在这之后才完成申请，孩子们就要自己出钱。

尽早准备好申请材料能减轻学生的压力。为什么要用高中最后一年全部的时间来纠结申请这件事呢? 每当截止日期临近，招生官们都会收到一大批申请;通常来说，喜欢拖延的申请者都会在截止日期快到的时候才递交申请。

早申请优势明显。招生官需要阅读成千上万的申请和文书。如果你的申请早一点递交到招生办公室，招生官可能怀着更轻松更愉悦的心情来阅读它。

里士满大学   录取办公室副主任   吉尔·维兰纽瓦

申请开始前，家长可以给孩子一份表格。表格最上面一行是各个学校的名字，下方则是这些学校最重要的特质。当孩子们参观这些学校的校园并做调查的时候，他们可以填这个表格，将其作为指导。

在这份表格上，家长应该要求孩子为每所学校记录下三个指标：

第一个是留校指标：有多少学生大二还继续留在这所学校?如果有很多学生留下，他们之前一年在学校的经历应该是不错的。

第二个指标是毕业率：在学校就读超过四年意味着你放弃了一些获得工资收入的机会和进入研究生院学习的机会，而且这些时间是无法弥补的。

最后一项指标是就业率：学生们毕业六个月、一年或者五年后在做什么?他们都找到工作了，还是在研究生院学习?他们在什么类型的公司或组织机构工作?

通过以上6名招生官的建议，可以概括出以下两点：

1.高中生活是通往大学的途径，也是实现成长、自我发现、学习和享受的时光;

2.最适合自己的大学就是最好的大学。

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