美国寄宿高中录取依据美高申请美国寄宿中学申请条件
每年申请美国寄宿高中的大军里面，总有一些学生被拒的不明不白，到底美国寄宿高中是从哪些因素来决定是否录取学生的呢？
大部分美高的录取标准不是固定死的（这里请注意区分美国学校自主招生和中国学校根据分数线招生的重大区别），而是根据学校今年的招生计划名额，和申请者的数量，选择适合本校的学生录取，寄宿学校会从以下几个主要方案考量和决定录取学生：
1、最重要的因素！学校的宿舍床位（名额）
案例：假如学校今年有8个床位给来自中国大陆的学生 ,4个男生，4个女生，申请量是40个男生，20个女生，这种情况男生的录取难度就明显大于女生，就会出现下面这种情况：
“那个女生托福才60分，我托福90，竟然跟她录取了同一个学校！！中介肯定是把我忽悠了！”————某个男生抱怨” （求中介顾问老师内心阴影面积。。。。）
小编说：从过去两年的中国留学生申请数据来看，赴美国读高中的男生数量远远超过女生数量。
不过，还有以下的情况会出现：
某学校在3月10日发布录取结果，并且已经有很多学生支付了入学定金锁定了学位，学校床位已满，停止招生。
然而六月份的时候，有少数学生突然说”入学定金不要了，我现在要求放弃这个学位“学校不得不佩服这些学生的“爽快”和“无诚信”，然而学校突然空出床位了，于是发布补录名额，把机会留个其他同学，这时候就会出现补录的情况。
小编说：能被补录的学生确实很幸运，补录的名额少，但是竞争小。
2、学术成绩
每个学校的学习强度和难度会有点差别，所以学生的学术能力是否能适应本校的学习压力是学校考虑的重要因素。
小编说：经常会出现有学生抱怨学校课程难度太低而转学，也有很多学生抱怨学校课程难度太高而转学。其实学校可能难度低倒是有解决办法，比如可以到周边的社区大学读夏校，修大学学分来证明自己的能力，也有很多学生在线学习AP并参加AP考试来挑战学术高难度。但是如果学术难度太高就麻烦了，对学生的积极性打击不说，毕竟申请美国大学的时候，你的school report 里面会写上你在年级的排名，排名垫底的话就不太好了。
3、语言成绩
很多中国家长会认为托福成绩决定录取的标准，其实这是非常错误的观念，托福分数只是一个因素，并不是主要标准。有很多招生官都表示，托福并不能100%非常科学的展示出每个学生的英语水平。经常出现学生英语水平被高估或者被低估的情况。
对于那些不提供ESL，或者只提供中高级ESL课程的学校来说，他们会非常在乎学生的语言成绩，因为学校无法在语言方面提供太多支持，他们需要学生具备较强的英语能力。然而对那些ESL课程设置较强，提供从初级到高级的ESL课程的学校来说，他们非常有信心帮助学生提高语言能力，所以语言问题不会成为学生被录取的主要障碍。
4、兴趣爱好和特殊才能
是否匹配本校能提供的资源，比如万一学生想要有某个项目，然而学校并没有这个项目。
5、入读本校的意愿 （一个非常容易被忽略的因素）
在同等条件下，学校会优先考虑入读意愿强的学生，因为这样的学生往往在申请之前就已经对学校的课程设置，教育理念，课外活动和项目都做过功课，他们非常渴望入读本校，并且入读以后大部分都非常快乐，非常擅长利用学校的资源，这类学生是学校非常希望招到的。
6、面试
面试能直观的感受到学生的语言能力，交流能力，和性格特点，招生官很可能在面试过程中加入个人的主管感受，来决定是否录取学生。校园面试比视频面试能更加让招生官印象深刻。每年也有很多学校的招生官来华面试学生，这样的机会也是非常难得，对学生申请非常有利。
小编说：面试时候表现出来的态度是否礼貌，表达方式是否得体，交谈内容是否让人印象深刻，态度是否真诚，这些都是决定能否被录取的重要因素。
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