美国大学本科早申请结果公布

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哈佛大学
2018fall早申请录取人数：964
2018fall早申请申请人数：6630
2018fall早申请录取率：14.5%
2017fall早申请录取率：14.5%

耶鲁大学
2018fall早申请录取人数：843
2018fall早申请申请人数：5733
2018fall早申请录取率：14.7%
2017fall早申请录取率：17.1%>>评估申请条件

普林斯顿大学
2018fall早申请录取人数：799
2018fall早申请申请人数：5402
2018fall早申请录取率：14.8%
2017fall早申请录取率：15.4%

宾夕法尼亚大学
2018fall早申请录取人数：1312
2018fall早申请申请人数：7074
2018fall早申请录取率：18.5%
2017fall早申请录取率：22%

达特茅斯学院
2018fall早申请录取人数：565
2018fall早申请申请人数：2270
2018fall早申请录取率：24.9%
2017fall早申请录取率：27.7%>>达特茅斯学院的热门专业？

布朗大学
2018fall早申请录取人数：738
2018fall早申请申请人数：3502
2018fall早申请录取率：21%
2017fall早申请录取率：21.9%

MIT
2018fall早申请录取人数：664
2018fall早申请申请人数：9557
2018fall早申请录取率：6.9%
2017fall早申请录取率：7.8%

杜克大学
2018fall早申请录取人数：875
2018fall早申请申请人数：4090
2018fall早申请录取率：21.4%
2017fall早申请录取率：24.5%>>英国留学一年费用多少？

约翰霍普金斯大学
2018fall早申请录取人数：610
2018fall早申请申请人数：2037
2018fall早申请录取率：29.9%
2017fall早申请录取率：30.5%

乔治城大学
2018fall早申请录取人数：1002
2018fall早申请申请人数：8383
2018fall早申请录取率：12.0%
2017fall早申请录取率：11.9%

明德学院
2018fall早申请录取人数：326
2018fall早申请申请人数：650
2018fall早申请录取率：50.2%
2017fall早申请录取率：51.0%

莱斯大学
2018fall早申请录取人数：371
2018fall早申请申请人数：1916
2018fall早申请录取率：19.4%
2017fall早申请录取率：21%

佐治亚大学
2018fall早申请录取人数：8000
2018fall早申请申请人数：15000
2018fall早申请录取率：53.3%>>佐治亚大学申请条件要求

圣母大学
2018fall早申请录取人数：1636
2018fall早申请申请人数：6598
2018fall早申请录取率：24.8%
2017fall早申请录取率：24.4%

看了以上的数据，只有哈佛大学没有降低录取率。接下来看看哈佛大学都需要具备哪些特质吧！

顶尖学霸确实都很勤奋，但比勤奋更重要的是——“学习力”。哈佛商学院工商管理系的柯比教授(W·C·Kriby)就提出：唯有学习力，才能让学生真正提求学习效率，成为学习的主人。柯比教授认为，以传统的方法去学习，是一个迅速减值的过程;而以学习力去获取知识，则是不断增值的过程。他介绍了“学习力”这个概念：一种学习方法和解决问题的方式，它让学生学会学习、在接受知识的基础上有自己的独到见解、独立地思考问题，并发挥自身的创造力来解决问题。他把“学习力”分为了学习动力、学习态度、学习能力、学习效率、创新思维和创造能力六个方面，描述了提求学习的有效途径。>>查看哈佛大学申请条件

哈佛最看重的八项素质
学习力就是竞争力。哈佛有一句格言：“从来没有一个时代，像今天这样需要不断地、随时随地地、深入广泛地、快速高效地学习。”我们更注重在那些年轻人身上是否具备下面的这些品质：
1、Self—confidence 自信心
2、Warmth of personality 热情
3、Intellectual creativity 创造精神
4、Intellectual curiosity 学习的欲望
5、Initiative 学习的主动性
6、Sense of responsibility 责任感
7、Reaction to setbacks 对失败的态度
8、Energy 活力

我们知道作为国外名校之一的哈佛教育孩子终极目的是培养有反思性的、经过良好训练的、有知识的、严谨的、有社会责任感的、具有独立创造能力的人，他们有能力在全美和全球过着奉献性的生活。很快我就发现，通过记录学习时间，我能更好地集中注意力。后来，我还将这个方法进行了一些改动——在一段学习时间里加入尽可能多的学习任务，比如，我限定自己看完一定量的材料用多长时间。这种压力大大地激活了我的大脑，同时又能使我对所要学的东西更加专注。直到现在，我还在用着这个方法，我想，我会一直用下去。在国外更多的是教育孩子拥有的创新能力，思辨能力，有独立的人格，提升自己的社交圈、拓展自身的视野和人脉。看了以上西方的教育方式，严谨的思维确实与国内的教育思维有很大差异，许多家长把孩子送出国就是想让孩子接受更好的教育，那家长应该给予 孩子一些引导，培养孩子的兴趣、激励孩子，在各方面要努力展示自己优秀的一面，以便在申请中胜出。