中国高中和澳洲高中对比有什么不同？

时间：2018-04-12 栏目：留学资讯关注度：

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说到中学留学，澳大利亚以其优质的教育、比欧美便宜的留学费用，高端的生活质量，舒适的自然环境，宽松的移民政策，以及世界上最好的福利政策等这类性价比高的条件受到越来越多中国留学生所青睐。

那么澳洲的中学教育，究竟和国内有何不同，应该如何选择更适合自己的呢？今天新通教育郑州的小编就带大家一探究竟。

中澳高中对比【>>>澳洲中学留学有哪些优势？】

课程可选范围广

规模较大的高中可开设 50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设 30门课。澳洲的中小学开设课程必须要覆盖八大主题：英语，数学，社会和环境学，科学，艺术，外语，技术以及个人发展，健康和体育。中学生可以选择专业课，虽然各个学校的课程设置有所不同，但一般都会包括：法律、心理学、电脑、平面设计、航空、戏剧等。学校一般都会有几十门课程供学生选择，让学生可以充分发挥自己在某些课程的优势。

必修课少

对于澳大利亚的高中生来说，只有英语课是必修课，其他科目都可视为选修课。对于中国国内的高中生来说，高一和高二学年的课程都是必修课；高考时虽然可选文科和理科，但是语文、数学和外语都是必考的科目。假设一位正在上海就读高中的学生，语文成绩不错，英文成绩非常好，数学成绩经常不及格，我们很难期望他（她）能通过高考进入复旦大学或者上海外国语大学的本科英语专业进一步深造；但是如果这位同学选择去澳大利亚就读高中课程由于他（她）可以不读数学课，他（她）有很大的可能进入澳大利亚一流大学就读本科的语言专业。

选修课多

对于澳大利亚的高中生来说，除了英语课之外，其他课程都是选修课。选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课；如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课；如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。

人性化的评估和求学制度

在澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制，高中两年期间，学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。
澳洲的高考制度很灵活，由各州自行命题、举行，最后由国家对考分进行加权，得出每个考生的全国通用分数，称作ATAR，是各大学录取的标准。

高考成绩并不是决定高中毕业生求学的唯一标准，通常这一成绩只占总成绩的一部分，另一部分成绩来自于学生的平时成绩，主要是11年级和12年级的成绩，占总成绩的30%-100%。ATAR的排名最低为0，最高为99.95，以 0.05的增幅逐步递增。 ATAR 反映了一个学生相对于其他学生的排名

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澳洲中学教育体制：中学教育为6年制，初中教育从7到10年级。高中教育由11到12年级；

大部分中国留学生是从澳洲中学的10或11年级开始读起；学生必须在澳大利亚读满16个月的课程，且不得倒读超过1年半的课程。