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美国院校为什么录取率越来越低?

时间:2018-04-23 栏目:留学资讯 关注度:
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今年,美国院校的录取率又一次刷新了历史记录,几乎所有的院校的录取率都跌倒了历史新低。

 美国常春藤院校录取率

一提到美国院校的录取率,大家都瑟瑟发抖。其中8所常春藤盟校的录取率,更是大家关注的焦点。

今年,常春藤8所学校的录取率,除了康奈尔勉强过了10%,其他均为个位数,除去耶鲁大学因为新宿舍落成扩招而导致录取率略微上升,其它藤校的录取率继续下降。他们是在比录取率谁更低吗?

哈佛大学

新姐记得2017年,哈佛的录取率是5.2%,但是这不是最低的!2018年,哈佛率取率居然跌破了5%,以4.59%的录取率成为常春藤联盟中录取率最低的学校。哈佛从42,749名考生中挑出来1962人获得入学资格。申请人数上比去年增加了3000多人,录取人数却减少了。 >>立即咨询哈佛大学入学条件

不知道是不是受到司法部调查招生过程中涉嫌歧视亚裔学生的事件影响,Harvard今年录取的Asian-American亚裔美国人高达22.7%。女性比例50.1%,也达到10年来最高。国际生比例今年高达12%,去年仅有11.4%。哈佛大学官方也用一张图总结了今年的申请季↓↓

普林斯顿大学

普林斯顿紧随哈佛其后,录取率同样低的可怕!普林斯顿今年从35,370位申请者中选出1941位2018fall新生,录取率为5.5%,还有1,125名学生在Waitlist中。去年申请人数是31,056,录取率是6.1%。

算一算,录取率不下降才怪。翻倍增长的申请人数,连招生官都压力山大,那么多优秀的学生,实在难以抉择。所有申请者中,有一半多人的SAT超过1400。国际生比例在12%。

耶鲁大学

耶鲁今年的录取率在哈耶普三校里面是最高的了,为6.31%,但也创了历史新低:总共35306人申请,早申请和正常申请总共录取了2229人,备胎了1102人,略少于去年的2272人。据Yale的招生官说,今年的Yale录取了来自64个国家,接近1500所高中的学生。 >>立即评估我的申请条件

布朗大学

布朗大学的录取率一路降低,今年是最低点,仅有7.2%的录取率。但是布朗大学受到的申请却比去年增加了8%,5年来涨幅最高。工程、计算机科学、生物学是选择最多的专业。中国留学生在被录取国际生中所占比例最高。

 宾夕法尼亚大学

录取率一向稳定的宾大今年也急剧下滑,宾大今年的申请人数增加了4000多人,但是录取率仅为8.39%,它的录取率的下降是2018年最让人们意想不到的一所学校。

具体的信息,官方为大家提供了最简洁明了的一张图↓↓↓

 

康奈尔大学

康奈尔去年录取率还是12.5%,然而录取率仅为10.3%,不过这已经是今年常春藤院校中录取率最高的了!国际学生占9%,主要来自加拿大、中国、印度、韩国等。 >>立即评估我的申请条件

 哥伦比亚大学

据哥大发言人称,今年的招生名额多了三十个左右,但名额的放宽追不上申请人数增加的速度。哥伦比亚大学今年一共有40203位申请者申请,其中2214位得到了录取,略高于去年的2183,录取率仅为5.5%。

达特茅斯学院

达特茅斯学院今年申请人数达到5年以来最高的一次,较去年相比申请人数比去年增加了10%。去年录取了2092人,录取率为10.4%,今年录取率为8.7%,录取率是该学院的历史最低水平。

为什么院校率取率越来越低?

不难看出,大学录取过程每年的竞争变得越来越激烈,而这一趋势在美国顶尖大学身上表现得尤为明显。为什么整体录取率逐年降低?主要有以下4个因素。

①更高的院校关注度

在本科生的世界里,名声是决定申请大学的重要因素。学生希望通过母校的声望获得求职简历上的直接优势。

此外,已经建立起来的排名和口碑使得获得顶尖院校的录取成为大多数学生的普遍目标。而这样一流的学校收到的申请往往越来越多,因此,录取率也就降低了。

②更高的就读率

就读率指的是被录取的学生决定去一所大学就读的百分比。美国顶尖大学的就读率在上升,这些顶尖大学包括藤校,一流的文理学院,以及专门的州立学校。这是因为学生通常会在录取自己的学校中选择院校。

提交ED申请的学生由于约束条件就读率达100%,并且较高的就读率与学校的受欢迎程度相关,因此有更多申请者。随着申请人数的增加,整体录取率注定会降低。

③更多国际申请者

每年申请美国顶尖院校的人数都在增加,大概有10000人。这是人口爆发和越来越多国际生寻求海外优质教育资源的结果。

例如加州大学系统,在过去的五年中,州外申请者的数量增加了47%。因为优质申请者的涌入,UC系统和其他一流的州立大学的录取率不断下降。

④更个性的录取要求

美国院校要的不是完美的学生,它要的是有个性和特别的学生。而不同学校,对于学生又都有比如有些大学非常喜欢有冒险精神或者对某样兴趣或活动有坚持不懈恒心的申请者。

一个超高的标化已不足以帮他们跨进美国院校,如何展现自身独一无二的特质,学生身上的领导力、创新精神、批判思维、沟通能力等的培养,都是中国学生和家长值得去思考的一个问题!

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