托福阅读语法之三类后置定语解析

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　　么简单，自身还必须具备扎实的英语基本功。阅读读的就是句子，如果单词不识，句法不通，一句话读下来感觉云里雾里，那么可能学再NB的解题技巧也是然并卵。鉴于此，小编特地准备了托福阅读必备语法系列，只要跟着我们走，包你读懂句子不是梦。

　　首先思考一个问题，为什么我们读不懂句子(假设你认识句中的每一个单词但依然读不懂句子)?

　　因为有些句子太长了有木有!理论上讲，一个英语句子是可以无限长的，因为可以在句子主干上无限叠加各种修饰成分，那么我们第一步要做的就是找到句子主干，然后再去分析各种修饰成分，而那些令人眼花缭乱的修饰成分中，有一类更是让小伙伴们望而生畏，那就是英语思维与中式思维不一样的地方——语序调整。

　　我们中国人讲话，都是修饰成分在前，中心语在后，比如我们会说：(一个脸上长着雀斑但非常可爱的)女孩儿，但用英语表达出来则是：(一个非常可爱的)女孩儿(脸上长着雀斑)。

　　中英文表达的这种不同直接导致了英文句子难度加大。今天我们就来详细扒一扒这个语法点吧。

　　首先，我们要引出定语这个概念，定语就是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

　　如：a cute baby

　　形容词cute修饰名词baby，那么cute就是定语了，并且因为cute放在名词baby的前面，所以cute就是前置定语。

　　再比如：a boy in blue

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　　介词短语in blue修饰名词boy，并且放在了boy的后面，因此in blue就是后置定语。注意：我们不能说a in blue boy，这样说恐怕大家都听不懂。

　　划重点：一个定语放在中心语的前面还是后面是根据需要而定。

　　前置定语很简单，通常就是一个单词，而后置定语则复杂得多，同学们需要掌握的也是有益于读懂句子的就是三种类型的后置定语，即现在分词/过去分词/形容词词组做后置定语。

　　(一)现在分词做后置定语

　　例：降落到湖面的雨水

　　首先确定rain是中心语，而“降落到湖面的”是修饰成分，但这个意思无法用一个单词来表达，只能说fall on the lake surface，这就意味着它只能做后置定语了，连在一起就是rain falling on the lake surface。

　　那么问题来了，问题1：为什么用falling而不是fallen?

　　因为rain和fall之间是主动的关系，“雨水降落到湖面”而不是“雨水被降落到湖面”。

　　问题2：为什么用falling而不直接用fall?

　　Fall作为动词原形只能在句子中做谓语动词，如果想让它做其他成分比如说后置定语，则必须改变其形式保留其语义，因此就用了现在分词形式。(此处涉及到非谓语，我们下回分解。)

　　Ok，理论已讲完，来检验一下吧，看看下面这个句子能看懂吗?

　　A third fossil formation containing both soft-bodied and hard-bodied animals provides evidence of the result of the Cambrian explosion. (TPO5-3)

　　这句话很正经哟，简单的主谓宾结构，只是主语包含了一个后置定语修饰成分。相信难不倒聪明的你，请翻译一下吧。

　　(二)过去分词做后置定语

　　例：历史遗留的问题

　　同理，问题(problem)是中心语，历史遗留的(left over by history)因为无法用一个单词而只能用词组来表达，因此要做后置的定语。连在一起就是a problem left over by history。

　　虽然这样看起来很简单，但放到句子里，可能又会让人搞不懂一个问题，那就是如何区分做后置定语的过去分词和句子的谓语动词过去式。请看例子：

　　The bridge built last month needed repairing.

　　句中有两个动词，并且都是过去时态。毫无疑问，里面必须有一个是句子主干的谓语动词，另一个则必须下降一个层级，变成非谓语。这时候我们要先确定谁是句子的谓语动词，而另一个动词如果是过去分词的话，它所修饰的中心语又是谁。

　　那么，怎样确定句子的谓语动词是哪个呢?我们来分析一下，因为built这个动词的动作发出者理论上应该是人，而这个句子的主语是bridge，显然不是人，所以我们判断，这个句子的谓语动词不是built，而是needed。因此，句子主干是The bridge needed repairing，而built last month是后置定语修饰bridge。

　　句意：上个月建成的桥需要修复。

　　练习：The origin of multicellular forms of life seems a relatively simple step compared to the origin of life itself. (TPO5-3)

　　找出其中的后置定语结构及其中心语，并翻译整句话。

　　(三)形容词词组做后置定语

　　例：a basket full of fruits

　　Full of fruits是一个整体，如果用来修饰basket，则必须放在它的后面做后置定语。

　　来看几个更复杂的例子：

　　1)organic compounds( necessary for the normal growth of life)

　　necessary for引导的形容词短语做后置定语修饰compounds

　　翻译：生命正常生长所必需的有机化合物

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　　2)If the pores are large, the water in them will exist as drops (too heavy for surface tension to hold), and it will drain away; (TPO1-1)

　　heavy引导的形容词短语做后置定语修饰drops

　　翻译：如果孔很大，孔中的水就会以水滴形式存在，这些水滴太重了，以至于表面张力无法留住它们，水就会流失。

　　3)So-called serpentine soils, for example, are deficient in calcium, and only plants (able to tolerate low levels of this mineral )can survive. (TPO5-1)

　　able引导的形容词短语做后置定语修饰plants

　　翻译：所谓的serpentine土壤是缺乏钙元素的，只有那些能够容忍低水平钙的植物才能生存下来。

　　关于后置定语，小编就先讲到这里，希望广大同志们有了理论基础后，还要在自己平时做文章精读时善于总结归纳，毕竟熟能生巧，这样的句子看得多了，也就难不到哪儿去了，不是吗?

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