暑假雅思阅读班讲解如何精读？

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　　精读的目的在于四点：

　　1、生词+学科核心生词

　　2、每道题涉及解题的同义替换

　　3、长难句的不回读训练

　　4、段落中心句位置+文章构架的积累训练与开悟体验

　　1、生词+学科核心生词

　　学生公认精读来扫清阅读单词死角是再合适不过的了，尤其精读了几篇生物类文章，再答生物类全都认识了。比如C7蚂蚁智能里面的forage/scout/bearing/odour等词，精读过少量生物类文章，再去做OG上的swarm之类的文章就非常easy了，通篇可以快速读懂，准确定位，正确率超高。

　　再如精读过C9的金星凌日，天文类词汇基底你就get到了，什么日食月食轨道运行太阳黑子与光斑，只要考试出了天文类，百分之75以上的基底词汇你都是认识的，答题就自如多了。

　　2、每道题涉及解题的同义替换

　　刚好写了个回答关于

　　雅思阅读每次大概定位准确了，但是精准的定位总是偏差一点，怎么破?!? - 刘季陶的回答：

　　粗定位一个定位词，全文没准儿30多处，俗话说：两点定一线，你的关键词/定位词，至少要画两个以上还要全都找到。我一般建议学生“抓三点”“抓四点”“抓五点”，题配句，词换词，细定位就是要找至少两三个换的词。

　　说到底，同义替换词这个事情，还是要多多积累的，比积累词汇量在雅思阅读中，还要重要。

　　所以单词量达到瓶颈以后，要做的是背”同义替换词表“

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　　3、长难句的不回读训练

　　忘了是那个老师跟我说过：三行以上必出题。

　　N个学生的反馈都是：长难句读到后半句，前面就忘了度过了什么。OR 单词都认识，就是读文章速度太慢。

　　当年考GMAT看过一本《GMAT长难句练习》，里面提到了”打死我也不回读”这个方法，一直分享给学生，效果反馈很棒。里面说：

　　只要每天练习五个长难句不回读训练，看到大长句子，习惯性切割主谓宾，一周就会看到效果。本来想着不就是主谓宾嘛，结果练了十多天，读题速度有了飞跃性的提升。

　　长难句再也不是问题，看到就自动读主谓宾，这就可以轻松记住意思，读下面句子的时候，逻辑就形成了非常舒服的衔接。如果有题在句子中，再去精读也不迟。

　　4、段落中心句位置+文章构架的积累训练与开悟体验

　　LOH和段落信息配对，怎么做，主要靠精读的这个步骤。

　　LOH做多了，自然有了feel，首句中心句?末句中心句?转折中心句?这就不细说了，做多了就知道。

　　段落信息配对题，俗称断子绝孙题，因为无序且恶心，同义替换幅度较大，有时候需要通读全文。我却始终坚信“预测乃解决断子绝孙题的直通车”。只要精读了，你就会发现，原来文章各个部位都有暗示你过，那么下次如果你没读原文直接做MATCHING你要怎么“蒙题”，精读多了你就懂了……

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　　BTW，精读之前，务必掐着时间做题，剑桥文章有限珍贵，不能上来直接精读，不要浪费掐时间的机会!!!

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