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但凡选择,就需要比较。
这里,小编将从两个方面——课程设置和适应人群,去比较。
IB课程设置
IB课程总共分为6个组,分别是:
每个组的课程又分为两个级别,标准水平和高等水平。
学生需要从前5组中分别选出一门学科。至于第6组,学生可以从中选择一门,也可以从前5组中再挑选一门学科。
选课原则上,必须保证有3门课程属于高等水平,这也决定了你大学所学专业。
本土课程设置
课程可划分为8个主要学习领域,包括:英语、科学、数学、健康与体育、技术、社会及环境学、第二语言、艺术。
这8个范畴,又包括一系列科目以供学生选择。只有英语是必修科目,其他都是选修。可供选择的学科大致如下:【>>>在线咨询教师 定制专属留学规划】
虽然澳大利亚各州都有自己的高中课程和高考模式,不过其学习的课程领域及其深度是同等的。因此,各州颁发的高中毕业证书,在功能上是相等的。
IB课程适应人群
1、全面均衡发展的学生。IB课程设置更强度其宽度、广度,而不是专业度。所以要求均衡发展,特长生或者偏科的学生不适合在这里学习。
2、能自主学习的学生。IB课程量大,进度快,需要学生花费大量时间完成作业和projects,没有自控能力、是很难完成学业的。
3、想从事社会服务性质工作的学生。比起专业的知识,IB重视扩展学生的国际眼界和社会责任感。
4、英语基础能力较强的学生。由于IB写作量太别高,所以对于英语水平能力要求特别高,英语不好的学生会非常吃力。【>>>在线咨询教师 定制专属留学规划】
5、想要去澳洲以外国家深造的学生。IB课程国际认可度高,许多国际名牌大学都十分中意IB学生,甚至有些大学还为IB学生额外加学分或提前入取。
本土课程适应人群
1、偏科生或特长生。本土课程除了英语这一门主课之外,其余课程均为选修课,学生完全可以根据自己的兴趣及特长来选择科目,完全可以做到扬长避短。
2、需要老师引导学习的学生。澳洲教学采用班级制,在老师的引导下进行学习和讨论,对主动性的要求没有那么高。
3、定向技术专业性人才。澳洲中学课程选择直接与大学要读的专业相挂钩,如果你已经确定了自己所要学的专业或从事的职业,那么就可以根据专业要求选择相应课程。
4、想要留在澳洲发展的学生。本土课程选择非常丰富,甚至有些中学为学生提供60多门可选择的课程。它更便于学生融入澳洲。【>>>在线咨询教师 定制专属留学规划】
总之,IB课程更适合全面发展的学生,澳洲本土课程更适合定向专业发展的学生。
说到这,选什么样的课程就很容易了。孩子有什么样的特点,有什么样的志向,做家长的肯定都很清楚。
最后多说一句,2018年AEIS考试暂定于9月19日,20日和21日举行,注册时间将于7月份开始。
请各位家长和同学,多留意,早作准备!
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