申请美国研究生的时候，有这样几类童鞋是不用考托福的：
① 美英加澳等英语国家就读本科的学生
② 本科期间从国内转到了国外学习，并在1-3年内完成了本科学位。但这类同学要注意，不同的学校要求不同，像普林斯顿就要求国际生必须在英语国家完成全部本科课程，而哥大的研究生院就说明只要在美读满两年，就无需提交托福成绩了。
③ 国内有些学校开设了合作办学项目，一般是“2+2”或“3+1”，也有“3+2”的，如果是在海外完成了两年学业，像哥大这样的要求满足了便可不考托福，而海外学习一年的还是要正常提交托福成绩。
④ 海外工作人员。像MBA、LLM这样的学位，需要申请人具有一定时间的工作经历才可申请，范德堡大学就对此做过要求：在英语国家生活、工作两年以上的人，可以免考托福。不过大部分还是要求提交托福成绩的。
以上四条，如果大家一条不占毫无免托可能，就表挣扎了，老老实实地腾出时间备考吧!其实申请美国研究生相比申请美国本科来讲，托福要求没有那么严格，再加上大学期间的时间规划要比高中自由，所以只要好好准备、提早复习，拿下托福不是大问题的哦~
很多美国学校不仅要看学生提交的托福总成绩，还对托福单项分数有要求，比如芝加哥大学就要求学生的单项成绩不低于26分、普林斯顿要求口语成绩低于28的童鞋要参加English Placement……
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托福成绩的提升从来不是凭运气，只有做到整体规划和针对性地练习修正，才能获得学习成效。下面讯哥从听、说、读、写四个方面简单分享一些备考小建议。
托福-听力
听力最常见的问题是什么?听了就忘，听听走神，抬手做题，无从下笔……
为什么会产生这种现象?其实这源于我们大脑的“强迫症”，对于英语并非母语、没有熟练运用到一定程度的盆友来讲，这是绝对会发生的事情，当我们的大脑在处理一个信息的时候，没有精力同时处理另外一个，也就是说，你的大脑在反映刚刚那段话的时候，接下来听到的内容会被你忽略，笔记也来不及记。长此以往，就会走神。
那我们应该怎么练呢?我们可以把听力练习贯穿在生活当中，让它成为我们日常的印记，感官的习惯，简单也是难坚持的一件事就是——每天练习。这个练习不一定要每天都听不一样的内容，对于听力基础较弱的童鞋，可以三天或者五天听同一个内容，坚持每天的定量输入，这样长此以往，就会适应英文语速。
不过这适用于时间比较充裕的人。对于要集中精力备考的同学，想要短时间内快速提升听力分数，要学会精听和听写。在练习的时候，有个小方法大家可以尝试一下：一段内容我们听三遍，第一遍全文停下来莫停顿，听多少是多少;第二遍精听，听不懂的地方返回去重听，知道全都听懂;第三遍就是结合问题听，找到出题点。这样坚持下来，成绩会有明显的提升。(这个小方法来自于啄木鸟教育学员，未经允许私自转载标原创者……讯哥必究)
托福-口语
口语分数难提主要有两方面原因，一就是学生自身，本身就不喜欢多说话，可是托福口语可是分秒必争的环节，不说话哪行;二就是考试模式，独立口语环节准备时间短，综合口语环节不知道说什么，这就会导致学生慌乱无措。
想要改掉备考毛病早日学习，就要进行准确的自我定位。如果你的口语分数停留在22、23分左右，一是你的流利度和语言逻辑有问题，讲到一半会卡住、阐述问题过于简单或复杂都可能是你存在的问题;而是发音，因为我们的母语不是英文，想要做到五音准确自然还需要长期、持续的练习;三就是心态，因为时间有限，很容易让大家准备不充分，精神紧张，越说越偏航……如果你已经达到了24-26分，想冲刺26+，说明你的语言能力基本达标，流利度整体OK，发音也比较清晰，问题可能是内容思路展开上有问题，再加上紧张导致的语调又急又平，也很可能导致分数卡着上不去。
托福-阅读
相比口语、听力这种需要长期联系量积累的项目，阅读可能是短期内有可能快速提升的一科。
一般出在阅读上的问题有这么几种：单词不认识、语法基础弱、阅读速度慢、信息抓不住、搞不清重点。所以我们要找到自身存在的问题，一一击破。
首先就是单词。词汇是语言学习的基础，词汇不够，什么都没法凑。对于刚开始准备考试的同学来讲，扩大词汇量是学习语言的基本手段，所以注意日常的词汇积累，不仅要知道单词的汉语解释，还要掌握它的英语定义及用法，尤其是在文章中的用法，是否有特殊意义。
其次就是语法，不仅仅是主谓宾成分，更重要的是各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式，我们中国学生经常出问题的就是长难句。同时，记得平时注意学习句型，练习长难句分析。
精读练习的最后一部分就是文章逻辑。备考时要学会理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容，清楚各个段落如何组成了文章有机整体，理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系，明确他是以什么样的方式(讲故事，列举数据，引经据典)来表达自己的观点的。
练习精读的同时，也要辅以泛读的方式。托福阅读的文章题材比较宽泛，人物传记、地质地貌、气候生态、历史故事等等等等都会考到，尤其要是对于日常积累不足和知识点不太宽阔的童鞋来讲，碰到历史故事和小说诗歌，很容易两眼一抹黑。
所以平常要注意多阅读英文文章内容，比如英文杂志、书刊等等，记得!阅读对象的选择上要比自己的现有水平稍高一个度，酱的练习才会有效果。
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托福-写作
写作分阅读写作和独立写作，因为独立写作需要的时间和篇幅较长，这里我们着重说一下独立写作部分。
想必大家做写作题的时候都会经历的三步就是：审题→答题→检查题。其中头尾两步都不能占用过多时间，迅速审题，迅速缕清思路，迅速在脑海中整理可用素材，然后就开始下笔写。时间很有限，考生很难办，只有半个小时啊喂……这就要求在平常练习中，要将所有题材记住，所有句套背熟。下面几个小技巧大家可以尝试一下，看看是否对自己适用。
1、用词语句避免单一
不是说让你用多长多难的句子，用不好了反倒会成为老太太的裹脚布，还会起反作用。在自己熟悉的范围内，尽量避免重复用词，句式丰富一些，灵活多变的语言会使你的作文变得丰富多彩，给考官留下深刻的印象。比如：
教育是非常重要的。
你可能把这句话写成：Education is very important.
精彩一点可以写成：Education is critical important to a country’s development.
再精彩一点可以写成：Recognized by the public education is of crucial importance to a country’s development.
2、写作逻辑
对于写作来说，逻辑严谨是必然要求。
首先，文章整体逻辑要通顺，你的论点是否清晰，论证是否充足，论证与论点是否一一对应。相对来说，这是比较好做到的一点。
其次是段落之间的逻辑。考生行文是个发散思维的过程，段落间的逻辑就是要明确写作者的立场，立意，则是要把思维收回来加以组织化，理清脉络，协调一致，像通篇的“Firstly”“Secondly”“For one thing”“For another thing”并不能体现段落之间的逻辑……
3、论点与论语之间的逻辑
写作，必然要有中心思想，有了论点才能展开全篇，但有例子才能证实论点。
简单地说，一段段落是说明一个观点的，每个段落之后的内容，比如所列举的理由、数据、例子，都需要能充分地说明论证之前提出的这个观点，言之有物，论到点子上。
4、句子之间
宏观上要有逻辑，细节上的逻辑必须也要环环相扣。不过千万不要在不该出现的时候让However、So、Nevertheless这种词出现，这样会显得逻辑联系得很生硬……
以上就是讯哥给大家整理的一些托福备考常见问题和练习技巧。
不过，一直活在自己的“练习题世界”里，不摸清真实的考试套路，就永远跟高分无缘!
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