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通过了解,USC电影制作课程主要目标是培养学生表达原创思想的能力,并加深对电影技术和美学方面的理解。
学生在进入USC后,学习讲故事,并培养能够熟练应用各种电影技能吸引观众,引人入胜深的能力。
通过多种方式学习 ——从传统的大屏幕电影到最小的手机屏幕电影,再到多种格式的情节内容。制作课程提供个人和团体电影制作经验,并会在团队合作中学习电影制作的各个工作岗位内容。
面试官招生委员会在评估申请作品的时候,重视的是的原创性,清晰度,个人见解和艺术卓越性。
对于院校,想必你已经很了解。所以今天就直接进入正题:申请要求
申请材料
电影艺术陈述
是院校通过此陈述来衡量学生创造力,自我意识和职业规划的标准。你要体现的是独特个体思维,以及独特的经历,特征,背景,价值观或世界观的塑造过程。其中还包括你是谁以及你为什么想成为一名创意电影制作人。字数在1000字以内
提示:大多数学生都会着重表现自己对电影的热情,喜欢的电影及参与电影制作的过程。你只要体现的出独特的自己就好。
写作样本
在下面这几项中选择一个 ,必须以PDF格式上传
1、对于一段不包含对话的四分钟电影的描述。可以是虚构的也可以是非虚构的。故事必须主要体现在视觉传达方式。(内容不超过两页)
2、两个人之间的对话场景描述。需要提供剧本格式中两个场景的单段介绍。(不超过三页)
3、描述想要拍摄的长篇电影,小说或纪录片的创意。(不超过两页)
视频或照片
在视频或者照片中选择其中一项
视频选项:一个不超过五分钟的叙事视频,可以自己扮演重要的角色。视频可以是真人或动画,小说或纪录片,视频应该体现出自己的审美品味和情感。要告知面试官你 扮演的角色。
照片选项:准备一系列拍摄的八张照片,如果需要按照特定的顺序观看,可以讲述一个简单的叙事故事,也要包括关于照片中描绘的角色的叙述。图像可以是黑白或彩色。叙述必须仅以PDF格式上传。(据以往经验来看,视频比照片获得offer的几率更大)
素材列表: >>>在线评估我的留学院校竞争力
是申请人创作材料的书面记录。包括每个短片的简明描述,项目完成的月份和年份,申请人的创造性角色以及项目的目的。这些材料不需要与电影相关。
举个例子:
2008年7月,人生中的一天,数字视频,12分钟。职位:作家/导演。一部关于无家可归的伊拉克兽医的纪录片,自从他从军队返回后一直住在街头。为佛罗里达州迈阿密的圣拉斐尔高中创建的高年级多媒体学期项目。
提示:这些视频中,要体现自己。因为面试官要从这些方面了解你的创作能力。
短片拍摄描述
提供曾经拍摄过的短片,描述短片的拍摄背景(例如人员配备等),并写明自己的工作内容,最后要写明最喜欢的角色。(不超过一页)
提供一件失败的短片,描述短片拍摄时发生的情况,短片的目标以及短片团队中的其他人。说明你在短片中的角色。描述失败原因。最后,总结一下你从中学到了什么,以及下次你会做些什么。(不超过一页)
申请要求
推荐信:
三封推荐信
英语水平要求:
TOEFL iBT最低分数为100分(每个部分最低分数为20分);或雅思最低分数为7分或最低PTE得分为68分。
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