9月10日，新姐为大家推送了新鲜出炉的U.S. News全美最佳综合大学排名，获得大家的广泛关注。相比往届，本次排名变动较大，众多学生和家长都特别关心本次排名的依据和排名的变化，以便更好地选择适合的院校。 >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
而新通教育作为U.S. News Global Education中国区官方授权合作机构，也在第一时间收到了U.S. News对于本次排名的详细说明，帮助中国家庭科学理性地规划美国留学申请之路。（戳蓝字，了解更多→《新通教育成为U.S. News Global Education官方授权合作机构》）
△U.S. News Global Education
排名解读文件
为了大家可以更好理解本次排名，新姐今天特地邀请到了新通的3位大咖老师，为大家具体解读本次排名变化与变化背后的原因。 >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
△新通教育
U.S. News Global Education官方授权合作机构
美国留学规划师 潘晓慧关注点1：UC系排名大爆发 >>>【加州大学申请条件成绩要求-立即咨询】
潘晓慧：美国留学规划师，毕业于知名院校，理科、商科背景。游历美国众多院校，深谙东西方教育体制差异，熟悉美国大学招生机制和流程，致力于提供个性化的留学规划与申请。申请成功率、学生满意度均为99.99%。
2019 US News 全美最佳综合大学排名新鲜出炉，大赢家当属公立院校加州大学几所分校，UCLA超越UC伯克利，UCSB也很努力让校友进了TOP30的朋友圈，其它一些公立院校的排名也有一些显著提高。因为大部分加州系统学校中接受助学金学生的毕业率较高，并且其毕业率与无助学金学生的毕业率基本持平，这一部分在本次排名指标中占5%。整体的排名变化，我们具体往后看。
①TOP30院校变化：
普林斯顿大学（Princeton University）依旧强势蝉联第一
西北大学（Northwestern University）首次进入前10
加州理工学院（California Institute of Technology）跌出前10 >>>【加州理工学院申请条件评估-立即咨询】
加州大学-洛杉矶分校（University of California–Los Angeles）首次超越加州大学-伯克利分校（University of California–Berkeley），强势挺进前20
加州大学圣巴巴拉分校（University of California–Santa Barbara）首次进入前30
其他TOP30院校变化并不大，一般只有1-2名的排名变化
②TOP30-60院校变化
佛罗里达大学（University of Florida）首次排到TOP35
东北大学（Northeastern University）略有下降，2019年排到44名，历史最高排名39.
德州大学奥斯丁分校（University of Texas-Austin）挺进前50，位列49
罗格斯大学（Rutgers, SUNJ-New Brunswick）排进前60，位列56 >>>【罗格斯大学申请条件成绩要求-立即咨询】
理海大学（Lehigh University）和迈阿密大学(University of Miami)略有下降，均排名53，掉出前50
③TOP60-100的学校
这个区间的学校，加州大学河滨分校（University of California-Riverside）、芝加哥罗约拉大学（Loyola University Chicago）以及纽约州立大学布法罗分校（University at Buffalo-SUNY）这几所学校表现抢眼，均排入在全美TOP100，上升幅度8-33名，2019年排名分别为85，89，89。
④Top101-200的学校
该区间的学校，太平洋大学（University of the Pacific）、伊利诺伊大学芝加哥分校（The University of Illinois at Chicago）、艾德菲大学（Adelphi University）、中佛罗里达大学（University of Central Florida）表现突出，上升幅度在4-16名，2019年排名分别为106，129，147，165。
而本次排名的变化，我们其实可以预见到会对今年申请和整体录取产生较大的影响。所以在这种情况下，新通提醒大家，除了综合排名之外，也需要同时综合专业排名以及个人特色，只有真正适合（Fit）自己的学校，才会让学生的潜力充分发挥，获得更长远的发展。 >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
前北卡罗来纳大学招生官 刘欣关注点2：2019 U.S. News美国大学排名采用新算法，更注重大学教育成果。
刘欣：前美国北卡罗莱纳大学招生官，国际职业生涯规划和身心发展导师，低龄留学人生导师，美国亚利桑那大学高等教育学博士，拥有15年美国生活学习工作经验，10年低龄留学指导经验，指导百余位中国学生顺利入读美国精英高中，成功获录哈佛大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学等知名院校。
美国大学排名是中国家庭选校时特别关注的因素，面对林林总总的大学排名方式，U.S. News美国大学排名，以其不断优化的指标选择和影响力，成为大部分学生家长申请时选校的重要参考和依据。
U.S. News的排名通过对美国大学基于6项主要指标加权平均计算所得，这些指标主要包括：教学结果（毕业率和新生留校率、毕业率表现）师资力量、新生水平、经济实力、校友捐赠等六大部分。各个部分又有2-5个具体指标（以2019年最新的排名标准为准）
①outcomes （教学成果）：占比35%，主要由三部分组成：毕业率、留校率、毕业率表现。Graduation rate（毕业率）：毕业率在这里指在六年以内毕业学生所占的百分比， retention rates（留校率）：指大一新生选择继续在本校就读的比例，Graduation rate performance（毕业率表现）：这项主要是对比学校实际毕业率和预估毕业率的差距，比例越高得分越高 >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
②Faculty resources（师资力量）：占比20%，班级规模、师生比例、教授薪资都是这项的考察标准。
③Expert Opinion（本科生学术声誉）：占比20%，这项主要考察学校本科阶段的教育质量。
主要有两部分组成：Peer assessment survey(同行评估调查)和 High school counselors’ rating高中里为学生们提供选校建议的辅导员对于各个大学的评价
④Financial resources（财政力量）：占比10%，这项主要考察学校在科研、学生服务、校园建设等方面的花费。
⑤Student Excellence （学生选拔性）：占比10%。这项主要是看学校的生源质量，评分项目有：SAT/ACT平均成绩、高中时的班级排名前百分之十占比和录取率。
⑥Alumni giving rate（校友捐赠）：占比5%，这项主要考察在世校友中给学校捐赠 >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
而2019大U排名之所以变化这么大，究其原因，是排名算法有了一些改变，更注重大学教育成果。公立大学因长期受政府资助，帮助低收入家庭学生功劳显著，从而在排行榜上回归其本身社会定位。此外，排名算法还直接取消了录取率的影响，也降低了SAT/ACT成绩的比重。这个排名的变化，也反映了美国高等教育体系近些年来更加注重教育真正给个人和社会带来的益处。 >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
2018年和2019年的全美综合大学排名算法的具体变化，详见下表
变化1：在教学成果（outcomes）评分标准中新增加了两项指标：Pell Grant graduation rates（获得佩尔助学金的学生毕业率）及Pell Grant graduation rates compared with all other students（获得佩尔助学金的学生毕业率与未获得佩尔助学金的学生毕业率的对比，获得佩尔助学金的学生毕业率占比越低，则评分越低） >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
备注：佩尔助学金（Pell Grants）是美国联邦重要的助学金项目，由美国教育部资助。资金由国会每年从预算里拨出，金额每年不等，其金额在提供后无需被偿还。佩尔助学金通常是保留给家庭年收入少于5万元的学生，其中大部分助学金给予了家庭总总收入在2万美金以下的学生。
毕业率、留校率及毕业率表现各项指标有轻微变化，总体教学成果占比为35%，也是占比最高的一项，比2018年增加了5%的比例，主要在于增加了Pell Grant graduation rates（获得佩尔助学金的学生毕业率）及Pell Grant graduation rates compared with all other students（获得佩尔助学金的学生毕业率与未获得佩尔助学金的学生毕业率的对比）两个指标。其重要度与校友捐赠的权重持平，可见在贫富分化日渐悬殊社会阶层日渐固化的美国社会，教育机构日渐注重自己在教育公平中的作用，这也是USNews首次将贫困生的因素计入学校的评价体系，以增加社会阶层的流动性。
同时，U.S. News也更加强调学校对所有学生的关注度，尤其是家庭条件一般的学生，更关注学校的教学成果。
变化2：Expert Opinion（本科生学术声誉）总占比20%，比2018年降低2.5%，其中 Peer assessment survey(同行评估调查)与2018年一致，占比15%，而High school counselors’rating高中里为学生们提供选校建议的辅导员对于各个大学的评价由2018年的7.5%降低到5%，由此可见，US News评选削弱了高中辅导员的对学校评价的比重。 >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
变化3：Student Excellence （学生选拔性）部分总占比10%，由2018年的的12%降低到10%：其中SAT/ACT平均成绩的比重从8.125%降低到7.75%，高中时的班级排名前百分之十占比评分比重从3.125%降到2.25%，而录取率的比重直接被取消了，也就是U.S. News不再将学校的录取率的高低纳入评分标准中，2019年的排名标准也传达出这个排名更关注的是学校的教学成果，而不仅仅是录取数据，希望参与排名的学校不要过于追求录取的数据上面，这样对申请者也更加公平。
其他：师资力量Faculty resources（师资力量）评分指标保持不变，与2018年一致，占总分20%，该评分主要构成：faculty compensation (教师薪资)，class size (班级人数)分别在总评分中占比 8% 和7%； Percent faculty with terminal degree in their field (领域内拥有最高学位的教授人数) 在总评分中占比 3%；student-faculty ratio (师生比) 和 Percent faculty that is full time (全职教师比）各在总评分中占比1%。
Financial resources（财政力量）占比10%，与2018年保持一致
Alumni giving rate（校友捐赠）：占比5%，与2018年保持一致
背景提升规划师 殷艺菲关注点3：美国院校更重视申请人的综合素质 >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
殷艺菲：背景提升规划师，深谙世界院校申请之道。大学本科毕业后进入中科院，具有非常强的逻辑思维能力及分析能力，后获得佛罗里达大学博士全额奖学金。归国后，致力于提升中国学子软实力，帮助众多学生成功收获哥伦比亚大学、杜克大学、西北大学等世界院校Offer。
2019排名的算法中，标化成绩（SAT/ACT，高中班级排名等）比重下降，表明美国院校录取趋势会更注重申请者的综合条件，因此中国学生只有全面升级自身核心竞争力和突出申请特色，才能赢得院校的青睐。当然，这并不是说成绩就不重要了，在标化成绩等硬条件达标的基础上，通过你的科研成果、实习实践、课外活动、社会服务等经历，去向学校展示你的潜力。
同时，此次U.S. News的评分标准废除了录取率这项指标，之前这项指标的权重为1.25%。这项指标的废除，降低了整个评分体系中，对新生（inputs）优秀程度的权重，而加大了对毕业生（outcomes）优秀程度的比重，这种权重的调整，更加强调学生在学校期间的表现和成长，而非简单衡量学生进入大学时的表现。可见，美国院校想要的学生，是现在很优秀，将来也会很优秀的学生。 >>>【新通为你制定适合你的美国留学申请方案-立即咨询】
而具体的背景提升方案，新通留学规划师会为每个学生制定专属留学规划与背景提升方案，帮助学生在不同的阶段规划好自己的未来，全方位提升自己的全球竞争力。
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