1.学生背景
背景院校：武汉XX职业学院（专科）>>>【专科生如何申请留学-立即咨询】
本专业：影视动画
语言资格：N2 英语（无）
工作经历：两年（工作内容：销售，与所申专业无关）
资格证书：国际中级人力资源管理师（IPMA-CM)
意向专业：社会福祉，社会政策
意向院校：东京福祉大学，前50国公立大学>>>【日本大学排名TOP30申请条件成绩要求-立即咨询】
学生背景分析：首先院校背景是普通的专科学校，通常日本申请研究生的资格是满16年学校教育，如果不满必须走资格审查。其次，属于跨专业申请，所申请的福祉专业，并未学习过相关课程和从事过相关工作。再就是该学生日语N2，但是所申请专业属于社会学方向，申请时通常要求日语一级。意向院校定位对于该学生可以说略微偏高。
2.文书制作
1）简历：除背景院校，所学课程及语言成绩不可更改，另外为寻找学生转专业申请的理由，鉴于学生自考取得了国际中级人力资源管理师（IPMA-CM)，给学生写了从事人力资源的工作经历，工作中经常接触员工福利，以此为契机萌生了赴日学习社会福祉的想法。
2）研究计划书：该生选题较为恰当，既不笼统，又不狭隘。研究背景以及先行研究引用了大量的客观数据以及日本及中国福利相关的政策条文，非常符合日本人写论文的风格。
选了国公立院校中与该生研究方向符合，并且不需要日语一级，以及不满16年教育可以申请同等学力审查的学校。包括北海道大学，筑波大学，首都大学东京，兵库大学，大阪府立大学，县立广岛大学，高崎经济大学，埼玉县立大学，东京福祉大学以及法政大学十所学校。
4.套磁
套磁的过程中，收到了北海道大学，高崎经济大学和县立广岛大学三位老师的回复。三位老师均表示从学生的研究计划书可以看出，学生非常努力，为留学做了很充分的知识储备，表示了高度赞赏。最后，由于北海道大学，高崎经济大学两位老师即将退休，最后县立广岛大学同意接受该学生，对学生非常热情，承诺可以帮助学生参加修士考试，学生也非常满意。>>>【新通为你制定适合你的日本留学申请方案-立即咨询】
5.总结
专科学历的学生如果能有较高的语言成绩，能写出出色的研究计划书或者出色的作品集，申请起来并不与正常的本科学生申请相差太多。所以专科学历的同学们不要因为自己的学历自卑，努力取得优异的语言成绩以及学业成绩，努力写出专业学术的研究计划书，你的留学将不再是梦！
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