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美国院校申请|新通教师教你用文书写进院校

时间:2018-11-09 栏目:留学资讯 关注度:125

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经常听到学生和家长说“等我把托福考出来再考虑其他的吧”,殊不知连傲娇的普林斯顿都在官网明确表示“我们更关注学生课堂外的成就”,擅长考高分的中国学生懵了,除了分数,我们靠什么进院校呢?

事实说话我们先奉上一篇藤校文书--主人公通过新通办理留学并成功录取布朗大学,接下来我们就看看这篇获得布朗大学青睐的文书。>>>测录取率

故事的一开头就很吸引眼球: as a fifth grader, I authored a fiction story: 100 Billion RMB of Wen Duo. (五岁的时候就撰写过科幻小说)

这个开头的好处在于,它制造了很多悬念,给人发问的空间:一个五岁小孩能写出怎样的科学作品呢?他对于探索外星和对地球上未解之谜有什么思考?这篇文书是讲申请者对宇宙科学的兴趣吗?可能招生官还有别的发问。所以,招生官会好奇地继续读下去。

开头越能引起读者发问、好奇心,越会吸引读者继续读下去。在接下来的三个段落中,作者描述了怎么一步步深入了物理研究这条路的。成长于优秀的本科院校并且用数字强调了荣誉学子的身份,从被国内导师邀请参与研究,到在国外教授的团队里解决项目难题。该文讲述了学生从甚至五岁开始就对物理有着浓厚兴趣,用了大量的、学术性的例子证明“我可以成为这个布朗物理系里有价值的一员”。

一般来说,多个段落有助于突出文章内容,使文章更有流动性。

学生能够在思想之间建立联系,使这些观点能够支持他自己的主张。学生引用的例子很有说服力,因为他将所有例子联系起来,而不是简单地罗列出来。

而且作为基督教徒,尽量拔高了学生的格局观“Believing in Goodness, Faith, Fulfil your duty, I will struggle for making contributions to our community and society all my life.”

这篇文书的主人公标化成绩并不突出甚至是,拿不出手。但就是这样一位托福88的学生最终以文书展示的软实力说服藤校招生官。在此谨以新通22年的成功经验分享给各位挣扎在院校冲刺中的你们,以此五项标准来进行主文书质量检测。 >>立即评估我的申请条件

第一:第一眼就抓住招生官的眼球--开头

第二:文书是否围绕一个主题进行

第三:文书主题是否新颖

第四:结尾也要写的漂亮

第五:逻辑是否清晰

第六:是否有情感的表达

除了主文书外呢,其他几个部分同样占据着重要地位。下面就为大家梳理一下: >>立即评估我的申请条件

 

1、关于CV只谈一点,千万不要把全部的经历都写进简历里。因为CV本身的作用是设计 一个总领的主题形象,所列的每一个部分,每一个条目都要有设计感,且对申请有意义。

2、关于牛推不用多说,首先这个推荐人牛,但有一点常备忽略的是,我们建议推荐人跟申请人有较多的实际交流,才能给出言之有物的公正评价。

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