普林斯顿大学布朗大学文书美国文书
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经常听到学生和家长说“等我把托福考出来再考虑其他的吧”，殊不知连傲娇的普林斯顿都在官网明确表示“我们更关注学生课堂外的成就”，擅长考高分的中国学生懵了，除了分数，我们靠什么进院校呢？
事实说话我们先奉上一篇藤校文书--主人公通过新通办理留学并成功录取布朗大学，接下来我们就看看这篇获得布朗大学青睐的文书。>>>测录取率
故事的一开头就很吸引眼球： as a fifth grader, I authored a fiction story: 100 Billion RMB of Wen Duo. (五岁的时候就撰写过科幻小说)
这个开头的好处在于，它制造了很多悬念，给人发问的空间：一个五岁小孩能写出怎样的科学作品呢？他对于探索外星和对地球上未解之谜有什么思考？这篇文书是讲申请者对宇宙科学的兴趣吗？可能招生官还有别的发问。所以，招生官会好奇地继续读下去。
开头越能引起读者发问、好奇心，越会吸引读者继续读下去。在接下来的三个段落中，作者描述了怎么一步步深入了物理研究这条路的。成长于优秀的本科院校并且用数字强调了荣誉学子的身份，从被国内导师邀请参与研究，到在国外教授的团队里解决项目难题。该文讲述了学生从甚至五岁开始就对物理有着浓厚兴趣，用了大量的、学术性的例子证明“我可以成为这个布朗物理系里有价值的一员”。
一般来说，多个段落有助于突出文章内容，使文章更有流动性。
学生能够在思想之间建立联系，使这些观点能够支持他自己的主张。学生引用的例子很有说服力，因为他将所有例子联系起来，而不是简单地罗列出来。
而且作为基督教徒，尽量拔高了学生的格局观“Believing in Goodness, Faith, Fulfil your duty, I will struggle for making contributions to our community and society all my life.”
这篇文书的主人公标化成绩并不突出甚至是，拿不出手。但就是这样一位托福88的学生最终以文书展示的软实力说服藤校招生官。在此谨以新通22年的成功经验分享给各位挣扎在院校冲刺中的你们，以此五项标准来进行主文书质量检测。 >>立即评估我的申请条件
第一：第一眼就抓住招生官的眼球--开头
第二：文书是否围绕一个主题进行
第三：文书主题是否新颖
第四：结尾也要写的漂亮
第五：逻辑是否清晰
第六：是否有情感的表达
除了主文书外呢，其他几个部分同样占据着重要地位。下面就为大家梳理一下： >>立即评估我的申请条件
1、关于CV只谈一点，千万不要把全部的经历都写进简历里。因为CV本身的作用是设计 一个总领的主题形象，所列的每一个部分，每一个条目都要有设计感，且对申请有意义。
2、关于牛推不用多说，首先这个推荐人牛，但有一点常备忽略的是，我们建议推荐人跟申请人有较多的实际交流，才能给出言之有物的公正评价。
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