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由于工作原因，我自2012年起每年走访美国多所高中和大学，相比简单的走马观花，所到城市都会停留一段时间进入到当地课堂学习并入住学生宿舍；中美大学教育有哪些不同以下内容仅代表个人观点：
首先是形式上面的：中国大学设计基本都是“封闭式”，三到四个门筑起高墙，而众多美国院校都是开放式的，比如走进哈佛大学，MIT，哥伦比亚大学等众多院校仿佛置身于一个小社区；另外就中国大学还是有班级的概念的，分学院，学员下面有系，专业，班。 基本上班级是一个集体概念，比如参加运动会或者系里面有什么活动，大家会以班级出动。美国大学是没有班级的概念，有分专业，系，学院，但和国内不同的是，不会有系与系之间的联谊赛之类的。举个例子， 国内可能会颁奖XX系，最佳学生会组织奖，但美国是不会有这种概念的。专业，系，学院都只是学术上的划分，而不是一种可以让你有归属感的集体。 >>>开启美国留学申请
其次选课机制也不一样：美国大学都有专门负责选课的指导老师，老师会结合你自己的想法以及兴趣爱好职业规划等给到合适的选修课建议，所以说美国大学选课更加自由灵活；
国内大学课程一般分为公共选修课和专业选修课，选修课部分需要自己来负责，无专门的老师进行指导。
专业选择：美国大一大二都是通识课程，如果留学前具体就读专业无法确定下来没关系，可以先读通识课程，期间通过学习各类课程你会找到自己感兴趣的专业方向；比如有些学生对经济学，统计学，金融学，商业分析等商科类比较感兴趣，也有对数据科学，通讯专业，计算机科学，电子工程等感兴趣，也建议定方向前和学校的学长学姐以及老师多交流进而定最终专业方向；另外美国大学提供的对外交流机会很多，比如访学，实习等，也建议多多参加这样你可以亲身体会该专业毕业后就业环境情况；而国内院校大都是高考后填报志愿就选好本科阶段就读的专业方向，由于填写志愿时都只是高三的学生，没太多个人想法加上认知欠缺且大部分家长都是通过问周边亲戚朋友建议直接给你定好就读专业，所以其实上学生本人对于选择的专业没太多认识，感知以及兴趣爱好。 【>>点击测试美国院校录取率】
最后一点上课模式的不同：美国课堂支持学生有批判性思维，创新思维，领导力，动手能力等众多我们国内学生比较欠缺的，比如哈佛大学的校训“真理”，MIT校训“MIND AND HAND”即手脑并用，所以国外课堂永远都是讨论式的交流和学习，有任何不同想法随时提出大家共同讨论，而且鼓励自主学习，自主管理实践的能力等，但国内课堂还是一贯的“填鸭式教育”教授或老师在上面一直讲，学生做的整整齐齐听课，做笔记；这点无关乎于哪种好或不好，还是看个体差异适合哪种模式？
好的，关于以上内容欢迎大家随时和我交流~
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