

【学生信息】
姓名:Z同学
年级:大四学生
参加班型:B1B2班课+考试强化班
学习时长:675h
入学成绩:零基础
目前成绩:B2
授课老师:谢纤云
留学和课程规划老师:王点
文案老师:谢纤云
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【背景分析】
学生优势:对法语感兴趣,考级目标明确,学习能力强,学习习惯好。
学生劣势:学业繁忙 做题目心态容易爆炸。
学生性格特点:学生偏内向,外教课开口少,但是非常勤于学习,目标明确。
【课程规划】
学生决定选择去法国留学后就报了新通法国留学+语培一条龙服务,从B1班课,B2班课到考试强化班全部选择在新通完成。
【老师点评】
学生在大三时,就早早地利用周末时间学习法语了,虽然进度较慢,但也慢慢地在吸收。
后来暑假时就全日制上了两个月课,虽然错过了出去旅游的机会,但也就是在这时候,法语进步巨大,完成了A2阶段的学习。
后来开学后,大四课程较少,学生仍然坚持全日制上课,即便有时候不得不请假去学校上课,但学生也能按时完成当天的法语作业,争取不落下课程进度。
在考试强化班上,学生前几次的模拟考试总是做着做着就崩溃,心态炸裂,不能冷静地做题,尤其是听力上。只能听一遍的听力稍有不慎就会满盘皆输,而听力又是占分比最大的。幸而最后也是在一遍遍的模拟中,慢慢稳定下B2的成绩。
学生的学习方法也是非常好的,平时上课时就尽量记住了不少新词。作业完成的也很认真,每天背课文的任务也很好地坚持了几个月。作文的作业也保质保量完成,一般都会写超出要求字数的量。
【成绩单】
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