高中留学申请英国中学留学英国私立高中
最近，来找小新老师咨询申请国外高中的学生和家长越来越多，实际上，在2018年的出国留学白皮书就已经有显示，留学低龄化已经成为了一股新的浪潮。
孩子的世界观和价值观都是从小养成的，特别是在中学这个阶段，许多学生都已经具备了一定的学习能力和自理能力，心智也臻于成熟，在这个年龄段所接触的环境和人，往往奠定了他一生的生活基调——因此，越来越多的家长选择把初高中甚至小学在读的孩子送到海外，体验不一样的生活，开阔眼界。 >>>海外中学申请咨询
除此之外，许多海外院校特别是世界TOP100的院校，本科招生对于国际生都是十分苛刻的，而对于本国就读了高中的学生来说，则会有免语言、奖学金等多种福利。所以，如果有大学出国就读的打算，从小抓起更加轻松!
今天要为大家带来的案例，就是今年4月新鲜出炉的初二在读生Y同学高中申请，学生国内普通中学，经过新通安徽宁晓莹老师和家长学生的共同努力，最终收到了英国优质私立高中的录取!
一起来看看Y同学的海外申请之路吧!
Y同学：我要见识不一样的世界!
Y同学并不是我们传统意义上的“学霸”型孩子：国内普通初中就读，成绩在班上属于中上等。
然而，这是一个性格看似腼腆、内心却充满了想法的优秀的小男生——
在班级中, 对待各科老师布置的作业、小任务，Y都会有效率的集中的尽快完成作业，很少会参与小团体的扎堆聊天与八卦，反而对物理、科技、计算机这些“高冷”的领域保持着兴趣和热情，也经常在学校寻求志同道合的小伙伴讨论这些领域的新鲜事情;
在课外之余，广泛阅读科技书籍、期刊和英语书籍。Y的爸爸妈妈在阅读这方面，格外的注重培养孩子良好的阅读习惯与阅读广泛性的涉猎;
在家中，Y同学还有两个可爱的弟弟，闲暇时刻，懂事的Y会带着弟弟们一起玩积木，一起完成父母完成的家务活的任务。Y说他很喜欢跟弟弟们一起玩耍,做一些自己“研发”的小游戏，这样既可以帮助妈妈分担看护弟弟的压力，也可以培养家中的小小兄弟感情。
独立的学习能力，良好的思考习惯，自主的生活能力，造就了Y同学在青少年时期一个完善、独立的人格。
初一结束的时候，Y跟爸爸妈妈说：“我要去尝试去英国读高中，认识不同的小伙伴，见识一下不同的世界!”
宁老师：个性合理规划收offer
Y同学和家长来找到我们新通安徽的宁晓莹老师后，宁老师立即着手为Y制定个性化的申请规划。 >>>同款教师预约
1、首先确定入读的时间规划：
初三开学的9月份前往英国，读2年的GCSE;
然后衔接两年的A-LEVEL(英国高中课程)
2、针对这个入读的规划，需要提前进行准备：
初二暑假到初二上学期，Y同学开始提前自学初二整个学年的数学与几何的知识点;在英语方面，一直坚持大量的英语读物的阅读，还有英美外教的课程以及口语练习。这些都为英国的高中申请阶段的笔试与面试打下了扎实的基础。
小新老师：提前一年找到我们的老师，使得Y有充足的时间进行数学和英语的学习准备，再次说明了，不管是中学申请还是大学申请，提前规划很重要!
3、与家长学生沟通，共同完成申请院校的确定：
初二上学期上半年，Y同学、Y的家长与新通规划老师一同沟通选定要申请的英国高中学校。
英国的高中类型 >>>英国高中申请咨询
(Ⅰ)公立学校：一般接受国际生申请的比较少，也比较难申请;
(Ⅱ)私立学校：教育质量高，国际生比例适中;
(Ⅲ)国际学校：国际生的比例偏高，教育应试的成分大，学生压力也大。
Y的爸爸妈妈希望孩子能正常的融入到英国的学校当地学生的社交圈与学生圈，因此综合考虑后，最终选择集中申请了英国私立高中。
经过选校、准备材料、笔试、面试一系列环节，Y最终通过了3所学校的笔试与面试，获得录取!
这三所学校分别是：Wisbech Grammar School(惟斯文法学校)、Claremont School(克莱蒙特学校)和(Thetford Grammar School)赛特福德中学。
Y家长：实地考察后确定满意院校!
秉着务实的态度，Y的家长最终决定，亲自带着孩子到3所学校实地考察访问!
在新通老师与校方的安排下，Y的爸爸带着孩子进行了紧促的三天的访校之旅，从航班到接机都是新通一站式服务，落地后由学校校长亲自带领进行考察。
最终在综合考虑位置、国际生比例与校长个人魅力的影响下，Y同学和家长选择了惟斯文法学校!
接下来，Y将在宁老师的规划下，一边继续在国内的初中进行初二课程的学习，一般准备今年九月份去开启英国高中学习之旅~!
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