美国高中留学有哪些认知误区

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申请美国公立高中常见的误区之一是一些小伙伴认为这是考取托福、SAT高分的最佳途径，这主要是在于学生就读美国公立高中，语言能力可以获得较大的提高，因而很多学生家长认为这是考取托福、SAT高分的最佳途径。事实上，美国公立高中留学更多的时间是用在课程学习及与寄宿家庭的沟通方面。对于口语能力和丰富日常的词汇量有较大的帮助，但是并非所有的词汇都能用于考试中。在美国公立高中就读期间，学生通常会被要求去参加1——3个社团活动，而业余时间真正用来记忆单词的时间是非常有限的。因此，相对来说，在美国就读公立高中期间是可以提高一定的听力和口语应用能力的，但是这对于刷托福和SAT的高分并非最佳途径。

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还有一个误区就是在择校当中，家长会希望孩子能够去美国的国际大都市进行交换学习，因此在择校中会优先选择繁华的大都市，这对于学生在留学期间开拓视野是有一定帮助的，但是从学习的角度来说，学生前往美国公立高中交流的主要目的是提高英语沟通能力，而并非去大城市旅游观光，因此是否选择大城市真的无所谓。而且在美国公立高中留学，交换生也并不允许擅自外出，一般需要获得寄宿家庭监护人的批准或有监护人陪同。

留学生家庭对美国家庭寄宿生活期待较高，认为寄宿家庭生活完美无瑕。

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其实是一个较大的误区，出国留学的相当一部分学生的自理能力都是有限的，这就为融入美国寄宿家庭的生活带来了一定的困难。而美国家庭对孩子的教育方式是倡导其独立性，尤其在思考和生活方面对于自主性要求较高，因此在国内过惯了依赖父母的生活，在寄宿家庭不一定能够较快地适应。另外文化上的差异可能在日常生活中也会带来摩擦和麻烦，因此提前做好心理预判非常有必要，尤其要在出国前对孩子的独立能力进行提高。