美国留学AP课程美本申请托雅
美国华盛顿特区的8所私立中学曾在2018年6月联合宣布，他们将在2022年之前取消AP课程（Advanced Placement，大学先修课程）。发布此项联合声明的学校包括：Georgetown Day, Holton-Arms, Landon, Maret, National Cathedral, Potomac, St. Albans, and Sidwell Friends。
AP的重要性真的在减弱吗？答案是肯定的。上述联合声明中的决定是这些中学的校长定期会面，讨论教育研究和比较经验之后得出的结论。他们一致认为：AP课程的效用在减弱，而这些学校有能力开发自己的个性课程作为替代，从而更加有效地满足学生的需求和兴趣。
这些中学认为：重视协作、实际体验和跨学科学习的课程才能更好地为学生的大学和未来职业做好准备，对师生来说也比较具有吸引力。他们希望通过这种方式真正激发学生的好奇心、求知欲和内在动力。
AP课程在20世纪50年代初被引入，旨在为特别雄心勃勃的学生提供一个提前获得大学课程和学分的机会，从而能够提前大学毕业。然而从今天来看，很少有学生从四年制大学提前毕业。
此外，每所大学在AP学分转换方面都有自己的一套政策，一些知名学府甚至不再提供任何学分转换。在这样的背景之下，仍然有很多学生被动接受AP课程，误以为不够重视AP就会损害他们的大学前景。
这种信息不对称表现在：近40％的高中学生正在修读AP课程。然而对于大学招生官来说，AP其实已经不那么重要了。这8所发布联合声明的私校对近150所高校进行了调查，并证实了这一结论。大学招生官向这些中学保证，取消AP课程并不会对他们的学生产生不利影响。因为对于大学来说，重要的不是申请人是否上了AP课程，而在于他们是否在高中选了难度严苛的课程。
一直以来，许多学生误以为AP课程是大学申请的条件之一，因此他们可能不得不放弃其他一些更具吸引力和有价值的课程，而选择了AP。此外，考虑到AP考试涉及的广度，教授AP课程的老师时常感到需要被动牺牲教学深度，以求涵盖所有可能出现在考试中的内容。这与大学课程需要的批判性思维和严谨分析恰恰背道而驰。
AP课程重视知识的吸收和记忆速度。这些发布联合声明的8所私校认为，这并不能促进学生对知识的深入探究，因此，取消AP课程将使他们有机会提供更多严谨、深入、丰富的课程，让学生有机会真正地与这个世界进行互动，这也是对学生求知欲和兴趣的尊重。
这8所学校也绝非先例。过去十年，美国有多所知名寄宿和走读中学逐渐从AP课程体系中脱离，包括全美知名的寄宿美高Philips Academy Andover。安多佛作为上世纪50年代最早采用AP课程的中学之一，如今却不提供AP课程，因为他们认为这不是有效的教学方式，尤其对社会人文学科而言。今天，安多佛提供人类学、建筑、宗教、哲学等人文课程，这些课程都是AP所没有涉及，但课程内容和深度对学生未来大学甚至一生都意义甚重。
从大学教育角度来看，这些率先脱离AP体系的毕业生也没有受到任何负面影响，因此激励了更多私立中学参与到这场教育变革。
“我们发布联合声明的目的，是为这一重要的教育运动进行集体发声，并为其他考虑类似变革的中学铺平道路。我们希望更多的教育界人士对这个重要里程碑充满热情。”
——摘自8所私校关于取消AP课程的联合声明
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