

2018年,教育部实施了新的课程方案与课程标准,从优化课程结构方面进行了改革,在原有的英语、日语、俄语基础上,新增加了德语、法语、西班牙语。
许多深受高考英语摧残的同学可能不知道,从很早以前,德、法、西、日、俄这几门小语种就可以取代高考英语,使用全国统一试卷进行考试了。
这就为英语拖分严重,英语成绩迟迟提不上来的同学提供了宝贵机会,弯道超车就在眼前!
可能有同学会问,英语都学不好,小语种不是更加难?
小编告诉你,不是这样!高考小语种的诸多优势你还不了解,待小编为你一一剖析!
高考小语种优势
统一命题、考题简单
高考小语种考试全国统一命题,全国各省市采用统一考卷。由于教育资源不平衡,统一命题的考卷难度不高:词汇方面,小语种高考要求2000词左右,远低于英语要求的4000词;考题内容和题型方面,高考小语种没有英语考卷的难题、怪题,选项及答案直接明了,容易应答。
学习优势明显,轻松弯道超车
根据数据统计,相比较英语,高考小语种平均学习15分,有些学生甚至可以学习30分及以上。选择小语种代替英语高考,是一条弯道超车的捷径。
竞争小、压力小
在高考中,外语科目一般情况下默认是英语,选择和参加小语种考试的人非常少。高考小语种由于接触少,参考人数少,竞争小,考生在准备这门考试时压力相对会减小。
时间充沛、准备充分
高考小语种考卷对学生的能力要求分别是:德语欧标B1,法语欧标B1,西班牙语欧标B1,日语(JLPT)N3水平,一般培训班四个月左右就能达到。如果从高一开始准备,时间相当充沛。
激发学习自信心
很多学生会因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求院校的机会。选择小语种可以提高学生对高考分数的预期值,激发学生对外语以及其他学科的学习兴趣。
为留学奠定语言基石
对计划去欧亚留学的学生来说,这是一个提早学习语言、做好留学准备的好机会。德、法、西、日经济发达,教育体系完善,文凭含金量高,德、法、西公立大学免学费,日本学费低廉且设奖学金,是性价比很高的留学选择。
教学及管理优势
新通欧亚教育中心开创“中外助三合一”模式,即一个课程,同时安排中教教授基础课程及语法课程,外教教授口语听力模拟提升课程,还有助教老师辅导、消化、巩固、督导,仔细监督,及时反馈。
招生条件
高一新生
对于英语成绩不佳的高一新生,可及早将小语种列为自己参加高考的外语考试科目。从高一开始,将小语种学习代替英语学习,合理安排时间即可完成相应课时数并参加高考。
高二学生
如果到了高二决定用小语种代替英语,建议寒暑假以及周末一部分时间都利用上。这样密度会比较强一点,但是时间上还是可以赶上的。
课程模式及内容
课程模式:
全日制课程+寒暑假课程;
小班教学,确保教学效果;
根据高一小语种班及高二插班进入小语种班的学生,设置不同的课程安排
课程内容:
德语0-B1课程及考培课程、法语0-B1课程及考培课程、西班牙语0-B1课程及考培内容、日语0-N3课程及考培课程;课时总数分别为:德语800课时,法语700课时、西班牙语600课时,日语800课时。
使用教材:
均为原版教材+自研辅助教材+内部高考考培教材
师资
中教
中教90%以上为语言学、教育学等相关专业院校海归硕士,部分教师具有国内 985 高校教学经验,拥有口译、笔译一级证书等。所有老师教学经验3年以上,口语表达流利,发音标准,思路清晰,语法知识讲解细致,学生考试通过率90%以上。
中教老师负责项目班学生主要课程的教学(基础课程及语法课程),定期单元测试、阶段性测验,监督日常学习质量,并管理班级学生,核心保障教学通过率。
外教
外教均为国内外高校外籍教师或具有考官资质的外籍教师,发音标准地道,多为教育学或文学相关背景硕士,教育经验丰富,寓教于乐。
外教老师负责提高学生的听说能力,提供听力、口语课程,文化体验课,主题情景趣味课等拓展课程,帮助学生提高听说能力的同时,也提升对小语种国的全方位了解,激发学生的学习兴趣与热情。
学术总监
由各语种具有丰富经验和完美履历的学术总监进行教学质量督导,运用国内外先进的外语教学法培训教师,提升教师课堂管理水平和教学能力。
学管团队
每班配备1-2人学管团队,包括班主任及助教老师。学管团队具有小语种相关专业背景,有学管经验,亲和力强,责任心重。负责学生日常学习管理,情况反馈等,配合主任课老师进行部分听辅课程的介入,负责每日数小时课后辅导、帮助学生消化及巩固课堂内容,进行答疑及督导学习。从学生情绪管理和课后辅导上保障语言考试通过率。
小语种高考发展历程
1983年:
教育部将俄语、日语、德语、法语、西班牙语正式列入高考科目,高考填报时考生可以自由选择。
2014年:
1、国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,指出教育部高度重视多语种外语高考改革,为充分照顾小语种的实际情况,高考命题时小语种试卷难度设置须比英语容易5至10个百分点,并且这一政策已执行多年。
2、教育部印发《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,将包括英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙在内的外语科目均列入学业水平考试范围,作为学生毕业重要条件。
2017年:
教育部制定新课标,在优化课程结构方面提到,德语、法语、西班牙语被正式加入中国高中课标,在全国范围内推行。
2019年:
教育部新闻发布会解读《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,根据指导意见,教育部教材局新研制德、法和西这三门小语种课程标准,为小语种教学在普通高中的全面推行奠定基础。
中考完,也要开始为自己三年后的高考布局。条条大路通罗马,如果英语走不通,可以试试小语种捷径!
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