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留学归来后,为什么我的英语没有实质性的提升?

时间:2019-10-21 栏目:留学资讯 关注度:44
留学归来后,为什么我的英语没有实质性的提升?

当你信心满满准备迎接英国留学生活时

也许有过这样的想法:

“去了国外我要好好练习英语”“毕竟出国了,我的英语水平肯定会提高”

但回国后

被问到“这句话怎么翻译“时

你却只能支支吾吾...

你可能会开始怀疑自己

我的英语水平为什么没有提高呢

不应该啊...

中外学生的语言差异在哪里?

之前,英国约克大学就邀请了63名新入学的中国学生和64名英国学生,做了一项关于本土学生和国际学生差异性的调研。

这些中国学生在雅思考试的听、说、读、写四项中取得了不错的成绩,分数也是在6.5到7.5分之间。

调研结果发现,英国学生与中国学生在非语言的背景中并没有明显的差异。然而,在语言方面,却有显著不同。

中国学生平均的英语词汇量仅仅是英国学生的一半,甚至达不到一半。

中国学生阅读及获取信息的速度也是英国学生的一半,这样会造成理解的内容不深刻,对写作也会造成一定影响。

你也许会想,这些中国学生在课程开始前一直那么努力,刚好周围又是讲英语的环境,这肯定会让他们的英语水平有很快的提升啊。

然而,约克大学的调研发现,专业课程结束后,这种差距并没有缩短。

明明身处英语环境,英语水平却没有提高?

在美国就业市场里,印度留学生经常被拿来与中国留学生做比较:

全球赴美留学生上百万,其中H1-B名额仅有8.5万,谁能够获得,由移民局抽签决定。

在每年发放的H1-B名额中,中国只能拿走差不多10%左右的份额,而印度拿走将近70%的份额。

在美国硅谷,印度裔占总人数的6%,但是创办的公司占到了硅谷所有公司的15.5%。

在美国,很多本土及跨国企业都有很多印度人在当CEO或者是CTO、CFO。甚至哈佛大学商学院很多教授都是印度血统的,这一点上中国人更是望尘莫及。

中印留学生在职场上所体现的差距,在语言上就可见一斑:虽然印度英文口音带有浓重咖喱味,但他们从不惮于发声,英文作为大多数人的第二母语可谓是极强的优势;

另外他们强调表达和辩论能力,语言组织得很快,说服力也很强,这样的习惯无疑给他们在企业的竞争里增添了砝码。

然而中国人日常的英文交流没问题,课堂里很少发言,因此要走到高层,用英文辩论,阐述观点的时候就会显出弱势。

另外,中国留学生热衷抱团,对于融入当地朋友圈缺乏兴趣,这种习惯养成后在他们走入外企职场后就会显露出弊端:

“无论是价值观还是习惯,比如说他们在国外的企业里很多是outside office,你要是不去看球,不跟大家一起去吃饭、看球、玩儿,那就很难加入领导圈。”

可以说,中国留学生的沉默谨慎,不善言辞,意味着在国外容易错失良机。

这些“不敢开口怕说错”、“想说的时候大脑一片空白,组织好语言了话题已经变了” 的现象,归根结底是因为我们的英语口语能力还不够对答如流,出口成章。

我们深受中华文化影响,有唯恐”祸从口出”的习惯,加上常年浸润在应试教育体系中,从小到大的英语口语考试,那一次不是老师布置好题目给大家时间准备素材再进行?

甚至留学生的出国英语能力考试中,都是在网上找到一大堆”Describe the city you live in”这样模式化的问题逐一准备好回答,写出提纲,背得滚瓜烂熟再对着对着机器考试,说快说慢自己都能把握节奏。

可是在真实的留学生活里,面对面的英语交流,哪里有那么多时间给我们去准备和纠错呢?

身边的外国同学教授不是机器,他们时常会做出回应,进行提问,经常对着机器自说自话的留学生有几个能不自乱阵脚,对答如流?

到了课堂里,需要的是学生把真知灼见,有条理有逻辑地展示给大家。我们中国的留学生,败就败在,想得很多,能说的却只有那么几句——显得肤浅,木讷。

如何改变这种情况?

其实,中国留学生想要改变这种“课堂小透明”的身份,自如地交流和表达,也是有很多办法的。

备考雅思这类英语标化考试时,不要一味的去死记硬背口语答案。

任何一种英语口语考试,都不是考察学生的记忆力,而是要学生展现自己真正的口语表达能力。

比如,雅思的口语考试就是通过考官面对考生,进行人与人互动的方式,鼓励使用英语真实交流,考试话题贴近日常生活,和海外大学的课堂讨论与教授问答环节类似,考察实际沟通能力。

这让你在出国前的备考阶段,有机会提前浸润在海外大学真实的一对一交流环境中,考官与考生可以很自如亲切地Keep Talking,不会给同学们面对电脑争分夺秒“背答案”的强迫感。

比如,在其他考试中当我们用“The city s beautiful”这种宏观无力的句子一笔带过时,大多数雅思考生在一问一答的这种对话模式下容易顺溜地说这么一长串:

This is a captivatingholiday destination. There are breathtakingly beautiful beaches, coastalvillages abd bays and clear turquoise waters. Mountains appear to rise out ofthe sea, cities sparkle with lights and the brilliant sunshine get you dizzy……

因此,在备考雅思的过程中,你可以积极自发地多想多表达,而不是一味懒惰地依赖准备好的提纲,更积极地锻炼即时英文应答能力,这也是会在日后国外的学习生活中多多受益的。

多在课后去教授的office hour

有国外教师宣称,倘若中国学生不在课堂上贡献自己的想法,那么招生时所谓的“多元化”根本毫无意义,也就是,根本没有增加招收中国留学生的必要。

可见,积极参与课堂讨论辩论,是展现自己思维的最重要途径。

与外国人交流,听是很重要的部分,否则你跟同学在那鸡同鸭讲,最后只能双方都很无奈。练习听力建议多看电视、多听广播、多看电影。多看当地电台,多听当地的广播,获得最接地气的新闻信息,以后跟人聊天的时候也多了话题,一举两得。

同时,在与教授的1对1交流中,留学生也能学到英语中的发言逻辑,常用语及技巧;在熟悉了与教授的单独交流后,同学们在课堂中面对更多人做发言时也会更加如鱼得水。

多去International Centre

每个学校都有帮助国际生提高英语水平的社团和international centre, 可以去这类的组织短期内提高英语。在社团和语言中心里,你更能迅速的与人交流社交,在生活化的语境里锻炼自己的理解与表达能力,学到地道的俚语流行语,和外国朋友们打成一片。

有不少中国学生不想出国后还和同胞们抱团,然而又苦于无法交到知心的外国朋友,其实去International Centre就是认识国际友人的良好渠道。

那里多是来自全球其他国家的留学生,他们也渴望认识更多的外国朋友,与他们交流既给了同学们了解多样文化的机会,也锻炼了大家面对带口音的英语时的听力水平,从而能够更流畅自如地用英语和各国小伙伴进行日常交流。

中国留学生沉默木讷给国际小伙伴留下的刻板印象不仅仅剥夺了大家在国外大学中的话语权和重大事务参与机会,也给同学们毕业后的海外求职升迁增加了难度。

然而,这一切我们都可以从自身做起,摘掉“寡言的执行者,没法做Leader”的这顶帽子,在出国备考时不投机取巧,切实地锻炼自己的英语听说水平;勇敢地在课堂上发言,即使句子里都是语法错误(实际上English native speaker的发言里也很多语法错误,但他们更注重理念的表达);多多参与海外大学的社交活动。

其实,提高语言能力这件事,除了靠环境来助力,自己有明确的意识才是最主要的。


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