学生简介
学生姓名：Q同学
学校背景：211、985大学
学生成绩：GPA87.37，日语N1，托福90
录取院校：东京大学
背景分析
学生优势：
院校背景不错，在校成绩比较好
学生劣势：
专业方向竞争激烈
案例分析
学生的学习能力很强，学生大三上学期快结束找到我咨询留学，当时在校成绩89分，在国内保研有机会去到北大和北航，但是学生想去日本留学，而且刚开始只考虑东大和京大。
学习能力方面，前两年基础课的学习很好的表现学生在工科基础方面具有较强的学习能力，机械制图，电路基础模拟电子基础等一系列科目90+，高等数学，C++汇编语言等可达到95+。在校期间参加了多个科研项目，其中有个大学生创新项目，基于增强现实技术的融入式测量方法研究，作为负责人带领三位队员，预计项目结束时申请专利。
学生评价
张老师作为我的顾问老师，从2018年12月开始一直对我的申请工作给予耐心而细致的帮助。从前期的学校和教授的选择到之后的申请方案制定，文书准备等工作，张老师有求必应，无论什么时候我向她提出疑问，她都能立刻回应并及时帮助我解决问题，甚至是在非工作时间。我知道这对于一个顾问老师是非常难得的，因为她远不止我一名学生，这更侧面体现出她的业务能力强并且具有责任心。最后我衷心感谢她这两年来对我的帮助并得到了满意的结果。
发自内心的感谢张老师以及所有帮助过我的老师，努力终于得到了满意的结果。无论是向日语老师询问我的学习情况，还是在我需要帮助时随时出现为我答疑解惑，一直以来张老师对我的帮助和关心我都看在眼中。
顾问点评
学生院校背景，语言能力以及学习能力都是非常不错的，但是申请专业时候选择的专业是大热的机器人方向，这使我们在申请过程中刚开始的套词回复并不理想。也许优秀的学生太多，日本的教授也是优中选优，好在我们没有放弃，后续扩大专业方向，最终拿下了东大的教授，获得了宝贵的内诺和录取。
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