美国高中留学这几种课程之间有什么区别？

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 首先，在美国就读高中和在中国就读高中是两个完全不同的概念，美国的小学是一到五年级，初中是六到八年级，九到十二年级是美国的高中。美国每个高中对课程的设置都存在着很大的差别，但是学校都会提供丰富的课程供学生选择。学生可以依据自己的兴趣选择自己喜欢的课程，美国高中和本科一样，也是需要修学分的，而且修完学分就可以毕业。

　　美国高中的基础课程

　　一般来说学生想获得一个学分，则必须修某门课一年，这种课我们一般叫基础课。学生若想毕业，必须拥有至少4个英语课学分（一个学分是一年的学习，体育课例外），4个数学课学分，3个科技课学分，1个艺术课学分，3个外语课学分，3个历史课学分，以及2个体育课学分，总20学分。关于学分，有一个细节需要解释。某个课程要修4个学分，这说明学生每年都必须要修这门课；3分，2分或1分的，则表示学生可以选择在你四年高中学习中，任何一年修，学校并没用强行要求你低于4分的课程在哪一年必须修。建议大家一年中最少要学满5个学分的课程，最多选择7个学分的课程。

　　美国高中的荣誉课程

　　美国高中的学生在选课的过程中，学生可以根据自己在基础课上已经取得的成就，选择是否到Honors Class学习，也就是高级班。在高级班里，学生会学到更多也更难的知识，这个就是我们经常所听到的高中的荣誉课程，读荣誉课程有什么好处呢？简单的来说，荣誉课程班就是国外大学的“尖子班”，如果学生参加荣誉课程，学生的GPA满分由4.0变成4.5分，这有利于学生申请到排名靠前的美国大学。还有一点提醒大家，荣誉课程在一些高中也叫AP预备课。

　　美国高中的AP课程

　　什么是AP课程呢？AP课程和荣誉课程有什么区别，学生适合什么时候修读AP课程？AP课程是全称为“高级课程班（Advanced Placement）”的简称，是由美国大学委员会（CEEB）在美国高中设立的一个教育项目。旨在为有能力的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前选修大学水平的课程。

　　AP课程有19个学科和34门课程，如微积分、物理、化学、经济、英文写作、文学、环境科学、美国政治与政府、美国历史、欧洲历史等等，课程包括范围很广，每个科目课程学习一年，学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程。3分以上的AP考试成绩对学生申请美国大学有极大的促进作用。若学生考了满分5分，那学生的GPA从4分就可以变为5分，比荣誉课程还要多0.5分。

　　AP考试成绩被大学承认得越多，获得的学分就越多，学生就有更多的时间选修大学其他课程，有可能提前完成学业，甚至大学期间可以完成双学位。在美国，像哈佛、普林斯顿、耶鲁、麻省理工等名牌大学，都很看重申请学生的AP成绩。

　　从学习的难度来说，美基础课程—荣誉课程-AP课程三者是循序渐进。但不一定要申请到荣誉课程才能说明你很优秀，但是荣誉学院是提升能力的一种途径。如果你喜欢小班教学、喜欢有深度的课堂讨论，想要有机会跟世界顶级教授做research，不妨申请看看。

　　美国高中留学申请材料

　　1.护照（签证），其中注意护照有效期，低于6个月的不允许登机；

　　2.信用卡，建议使用visa的，普及率更高；

　　3.现金：超过5000美金的，需要到指定银行领取携带证；面值不要太大，一方面容易被人惦记，一方面丢了的话，损失太大，同时可能会给我们的人身和财产安全带来危险，提前在国内银行换好就可以了；

　　4.手机SIM卡，行前开通国际长途漫游业务，一方面手机有一个新的适应过程，一方面不会导致沟通不畅（机场和寄宿家庭的WiFi一般不是很好用）；

　　5.重要紧急联系人，制作一张卡片，给学生带上，以防手机没电，找不到接机人等；

　　6.关于电脑，学校一般有要求，如果没有要求，可以不买，美国的教室里，有电脑给学生们使用；如果要上线上课程，可以准备一台；

　　7.录取通知书和i20，录取通知书把电子版的打印出来就行；关于i20特意强调一下：首次取得i20，在第一页学生签字的地方，把自己的名字签上就行；以后每次往返，检查第二页的签字、日期的地方，是否将本次的回国时间涵盖在里边，可以找老师确认，如果没有，补充签字即可；带好不要丢失，有些时候时间上来不及补新的；用i20的电子版或者打印出来的副本，也可以顺利往返；

　　8.红黄本（疫苗接种证明和健康检查证明书）、学校体检表；

　　9.毕业证、成绩单带好，毕业证没有的话开一份在读证明，原件和当初递交的成绩单要保持一致。

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