01申请者均分过低
不同英国大学对211/985以及不同网大排名的学校均分要求不同，大家一定要对应好录取要求。
一般来说，211/985院校的毕业生，均分要求会低一些，在75%-80%之间。双非院校均分要求会高一些，在80%-85%之间。
专业成绩、院校背景等学术条件作为硬件申请条件，如果没有满足学校要求，基本都会被残忍拒绝。
02申请者学校背景未达要求
近几年，申请英国留学的人数越来越多，英国大学入学条件也水涨船高，尤其是热门专业或排名靠前的大学，对申请者本科院校背景筛选非常严格，会卡211/985或网大排名前多少，而且每年的录取标准都在变化。
双非生不少申请者都倒在这条路上，悔不该当初没读个211大学。
03专业不符合申请要求
有些英国大学专业明确要求必须有相关专业学习背景，或本科有25%-50%的课程与申请专业有关。比如计算机、TESOL、金融与会计等专业，会要求申请者有相关学习背景或工作经验。
04申请材料不完整
无论是成绩单、推荐信，只要申请者提交的申请材料不够完整，就可能导致申请流程无法顺利进行。
一般学校会主动联系申请者告知其在截止日期前仍需提交哪些资料，但申请者最好在申请前仔细查看都需要哪些材料。自己做足功课，而不要指望学校督促你一步步进行申请。
还有一种情况就是学校对申请者有特殊要求，需要另外提交学校所要求的材料。
05文书写作不标准
英国大学一般没有入学考试，申请文件通常是学校了解你专业水平的唯一方式。所以很多英国大学招生时，都提到文书特别是个人陈述PS的重要性。
不过，一般在学校的拒信中，不会明确提到因为文书写得不好，而不录取你，但是大家一定要好好准备个人陈述。
06递交信息较晚，招收名额已满
如果申请时间太晚，即使学习成绩和其他条件都比申请较早的学生优秀也很难被录取。
对学校有较深入的了解，确保学校所提供的课程和经历正是他们所需的。当然，申请者也需要考虑自己能给大学社区带来什么。
那么如何才能避免申请被拒，躲过这些“坑儿”呢？请接着往下看——
怎么做才能顺利的去英国留学呢?
1. 要对自己有一个评估
每一个人的能力都是不同的，而且英国留学选择的专业和留学意向也会有很大的出入，具体要如何选择，我们应该在申请之前先对自己有一个客观评估。
一方面是要考虑到自己的喜好，未来要选择什么专业;另一方面我们也是必须先要考虑到自己的成绩和学历，以及具体年龄和资历方面的一些事情。
虽然说英国对留学生的政策有所放宽，但是一些已经成家或者是开始工作的朋友想要申请留学，可能要求方面会更高，大家也是要做好准备，衡量好自己是否真的适合选择一些高等学府。
2. 如何选择学校
既然是要提交英国留学申请，我们肯定也是要有一个目标学校，虽然不一定唯一，但是广泛撒网的方式是不可取的。具体如何选择学校，还是看学校的层次以及具体入学要求，还有今年的专业设置等等。
选择学校的时候，不要一直追逐着我们都认可的几个大学校，虽然说其知名度较高，而且社会认可率也不错，但是并不一定真的适合自己。而且这类大学的要求都相当高，每年来自不同国家的留学申请都比较多，申请失败可能性也是要更高一些。
3. 先通过相应考试
到英国留学，基本上每一个学校都会有相应的入学条件，并不是说我们申请之后马上就可以开始进行备考，进入到学校的考试选拔中。
基本上英国多数学校都要求报名的学生，必须要通过GRE、IELTS等考试，而且是在申请之前就要通过的，不能申请的时候才开始考试。
建议如果是已经就读国内大学，应该在上学的时候就开始报考，这样获得了初步的语言成绩才能够报名申请进入大学，而且取得了这样的成绩，对后期获得奖学金等都是有帮助的。
4.为自己的留学做一个规划
英国大学没有所谓的固定申请时间，是按照名额的进度来确定，只要名额招满，学校就会截止申请。前30名的学校一般是在每年9月和10月陆续开放申请通道，所以英国大学申请要赶早不赶晚。
确定好了申请的院校，就要针对申请学校的时间来规划各项准备时间，什么时候考语言，什么时候提申请，什么时候做文书等等，制定出一个最适合的申请方案。
5.准备好所用的材料
根据院校和专业的要求准备好成绩单、语言成绩、毕业证书以及申请文书等申请材料。个别特殊专业比如艺术专业在申请的时候还会要求提供作品集或者是参加学校面试。
关于雅思：
去英国留学的同学们自然是要考雅思的。目前雅思一共分为三种，即普通雅思、用于移民和签证的雅思(UKVI)以及雅思生活技能类考试。一般来说去英国留学主要是考前两种。
如果准备去英国读语言课或是本预、硕预，大家就要考相对贵一点的UKVI。话说到这里，考一次雅思还是蛮贵的，一定要认真备考，争取一次过呦!
关于文书：
英国留学申请材料中的申请文书部分包括个人陈述(PS)、推荐信、简历，能否得到一个大学offer，文字材料是重中之重。所以在准备的时候一定要认真的书写、翻译，如果没有十足的把握，不知道怎么去写，必要的时候可以去找专业的老师协助。
