在众多的留学群体中，你可能见过这种现象，家长大费周章的把孩子送出国门，孩子却哭着打电话回来来说不适应。
其实，这种情况屡见不鲜，中英之间的教育差距，或多或少都会影响到孩子，那么该怎么应对适应呢？接下来，小编就为大家做详细介绍。
课程作息不同
在英国，学生的课程表上大多是8点半以后的课程，因此也更不会要求学生要提前多早要到学校，学生只需要在上课时间准时到教室便可。
在国内，学生早到校是一种文化，可以被看作是勤奋的一种行为，而“一日之计在于晨”的这种说法更是鼓励了这种行为，而国内的课程里也有集体进行早读这一环节。
英国的高中不像国内，第一年什么都学，第二年开始分班，在英国高中第一年的时候就选择你想学的科目，一般3-4科，然后根据你选择的科目的课程安排，去教室就可以，所以没有大家统一的下课时间，如果你整天只有两节课，你下课以后便可回家。
考试&作业
英国的课堂里，作业不必国内每天都有，一般是每周布置一次或两次，有时候可能会布置一个月后交一篇论文。作业求质不求量。
在国内，每天都有大量作业这种情况屡见不鲜，孩子的作业有时候甚至多到无法按时完成，以至于很多时候大家赶作业忘了保证质量和懒于思考。
英国不会有那么多考试，因为对于他们来说平时的积累要比考试来的管用，基本上一年就只有一个模拟考试，然后就等着期末考试，在最后报考大学的时候也是只有一次模拟，然后紧接着就让你去考试了。
学习氛围&课外活动
在英国，教师们可以在台下和学生们谈天说地的，也因为这种零距离的教学，师生们可以成为很好的朋友。课堂上学生们会积极发言回答问题，讲错了大家笑笑又继续讨论。校园里永远能见到校长。
在国内，师生之间更多的是存在上下级的关系，上课严肃，不许打断老师说话，课堂上老师一问问题，不会的永远把头深深埋进胸前生怕老师点名，更是家常便饭。
英国的教育里课后活动和课堂内容一样重要，学校每周都会有固定课外活动时间，让大家选自己喜欢的活动项目，有棒球，壁球，游泳，网球，足球，篮球，板球各类球类运动。也有舞蹈，音乐，美术，家政课。如果想找些刺激的还有CCF，类似一个军事训练的活动，能遇到爬山，过河，野外训练等活动。
国内相对而言开设的活动较少，学生的重心也更加的放在学术上，对于课后活动更像是放松减压的，而非作为一门正课。
学生会遇到的问题？
首先，语言交流障碍。
这可以说是学生在海外留学遇到的第一个问题，如何能够快速的在中英文之间转换，并且把英语作为自己的每日用语，这是学生需要去应对的。
其次，课堂上的不适应。
国内的学生大多偏文静，善于自主思考而非乐于大开大合的交流，因此在课堂上难免会显得畏缩、怕生，久而久之就会显得不合群跟不上其他学生的进度，学习更加的疲于应对。
最后，生活上的不适应。
习惯于国内单独行动的学生们，到了英国的中学，发现处处都是集体活动，不但作业要一起完成，吃饭要一起，甚至在宿舍也会有各种团体活动，从单独个体到团体的转变，对于某些学生来说也会显得畏手畏脚，不适应这种饮食起居都要在一起的生活。
学生如何见招拆招？
学生可以提前深入的了解不同生活模式，做好充分的心理准备，才不会真正面对时候手足无措。
面对语言上的差异，学生不能退却，要更勇于开口，在西方的教育里一向都是会吵闹的小孩有糖吃，因此学生要勇敢的去开口表达自己的想法。
另外，学生也需要更自主的去涉猎各种不同的学科，如果知识储备不够很容易听不懂，英国的学科涉及面更广，需要学生了解的更多，因此对于英语非母语的学生来说，要更加勤奋努力。
最后，学生要强迫自己多参加团体活动，提前适应团体生活，遇到困难时要主动寻找学校请求提供协助。
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