文中建议，澳大利亚政府、企业和大学需要组建一个特别工作组，力求提高澳大利亚的竞争力，来应对当前国际学生期望和学习模式的变化。
对此专家提出了5点建议与问题：
确保满足学生的期望
学生们已经不再像以前一样，只考虑大学的研究水平来决定学校了，澳洲需要更好地促进人们对澳大利亚学生学习体验质量的积极看法。然而因为疫情，这种看法已经受到了挑战。许多国际学生已经开始他们的在线国际学习，他们的评价正越来越多地影响着未来学生对学习地点的选择。
开发新学位
澳洲需要开发能够提高国际学生在本国以及澳大利亚就业市场的就业前景的学位，课程还必须包括更多结构化的实习、海外经验和面对面的学习。
工作权利问题
最近对学习后工作权的改变一直被讨论，这些工作权现在考虑到了学生在网上以及国内学习澳大利亚课程的时间，这些权利对寻求不同生活方式和在澳大利亚学习后工作的学生很有吸引力。
在线与面对面教学相结合
大学和其他实体开办的在线教育越来越受欢迎，这意味着大学需要灵活地确保所提供的课程具有时效性和相关性，允许在线和校内学习之间的灵活性，并利用我们强大的国际声誉。例如，一个学生可以学习一个本科学位，第一年在网上学习，最后两年在澳大利亚校园学习。
降低留学生学费
考虑国际教育费用是否需要与国内在线研究生教育的费用相匹配。向国际学生收取与国内学生支付的在线教育费用相同的费用，可能有助于澳大利亚教育机构与全球价格较低但排名较高的机构竞争。
现在是时候按下国际学生和我们的高等教育部门的重新设置按钮了。这种流行病正在不可逆转地改变澳大利亚大学的运作方式。
专家指出，现在澳洲迫切需要一个强有力的、切实可行的计划来应对这些根本性的变化，并确保澳大利亚仍然是对国际学生最具吸引力的学习场所之一。
