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留学美国成功率高吗:哪些基础问题早晚要知道

时间:2020-11-25 栏目:留学资讯 关注度:
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   现如今这社会,软性一般有时候看得比硬实力更加的重要,对于留学员来说亦是这般,不管是留学申请还是国外求学,都离不开你的软性,有时候即使你在硬件上不如人,但你的软实力足够好也能帮助到你在这条路上走得更顺利。不过,如今的我们中国的留学生都普遍欠缺一些重要的软实力,有一些同学甚至于压根没有认识到软性实力的重要性,这使得他们尽管拿到了offer,在海外的学习也变得非常的困难。针对这样的情况,小编也来和小伙伴们探讨一下,作为留学生,我们应当如何去提升软实力,如何让自已不论是在前期的留学申请还是在之后几年的求学生涯中都更加有竞争力,能做到“软硬兼施”。

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  一、留学申请

  在留学申请上,以研究生为例,学生的相关的背景条件可以用软硬实力来进行划分:①硬件:平均成绩、托福、GRE/GMAT; ②软件:课外活动、社会实践、论文稿的发表及实验室的研究相关的背景等。在硬性实力上,学生之间一般相差不是特多,相当难分出胜负。而学生想要脱颖而出,就需要在软件条件上想办法。因为相当多时候,申请成功与否的关键就在于你的软性。接着学您留学小编就以比较普遍的理工类学科和商科为例,详细介绍怎么样提升软性实力来帮助留学申请。

  理工科

  理工类学科的学员,若想美国研究生留学申请成功,甚至可能还想要申请到助学金,那你应该及时进入实验室从事研究工作,且最好能取得一定成果。如你想筹备美国硕士留学申请,又没有做过任何专业研究,那现在就要主动争取进入实验室的机会。

  在申请期间里,要加强与实验室老师或课题类似朋友的联系,寻找和他们合作论文稿的机会。因为美国大学比较看重论文稿,希望通过论文了解申请人的专业水准。学生在写学术论文时,要尽力多了解所申请专业的全新动态,最前沿的科研技术。这些都是一种留学申请背景无形的提升,能够帮助学生打开眼界,提升专业实力,为你的论文稿增加亮点。

  如果没有过硬的论文稿发表,这时你可以写些相关的专业性文章、研究建议,这些咨料多少均可以弥补你缺少高质量论文稿所造成的影响。当然倘若是申请phD学生的学生要尽可能发表论文稿。己经毕业,没法在大学进行研究的美国研究生留学申请者,可以努力找与此专业相关的单位进行实习,终归相当多美国大学都喜欢有从业经验的学生。

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  商科

  对于商科的美国硕士留学申请人来说,可以从各方面来进行。一方面是在校表现。留学申请者可多参与志愿者、支教、社团等社会活动,争取成为负责人组织和策划各类活动,向美国大学展示自己的组织能力和领导能力。另一方面是从业经验。美国大学都喜欢有工作经验的学生,具有丰富的从业经验,能够大大加强你的竞争力。以美研留学申请金融类专业为例,申请者可以选择银行、证券公司、保险公司等企业实习,积累实践经验的同时,还能加深对金融学专业原理及操作技巧的理解。

  于是总体而言,在留学申请这条路上,尤其是美国大学留学申请这条路上,除了那些“死成绩”,越为重要的还是你的“真能力”,提升了这些必不可少的软性,相信你肯定可以比别人拿到更突出的offer。

  二、国外求学

  当然不是说你拿到了offer就可以高枕无忧了,真正要走的路还在后面,之后的这些年,软性实力将贯穿你的学习生涯,尤其是在踏入美国大学的课堂之后,中国留学员的软性实力缺陷暴露得更加显然,而美国学员却显得格外突出,这其实并不是我们在硬实力上不如人,而是因为我们软性实力过分欠缺。

  举一个最简单的列子,就是我们来美留学后时常碰到的项目,在国内读书的时候,我们相当少听到“项目”这词,但美国的学生,可以讲是从小就开始接触项目了,即“project”,中国学员在面对project的时候,一般会有以下几种问题:

  1、没有小组:因为文化和语言的关系,很多国内的留学生没办法相当快跟美国同学融成一片,当需要组成小组来完成一个项目的时候,美国同学因为对他们不了解,不怎么敢邀请他们进项目小组。

  2、不会当领导:有一些中国学生本来基础知识相当扎实,完成项目所需要的知识是足够的,完全应当起到项目组织者的作用。但是,因为中国学生领导经验不怎么足,常常会让没有扎实知识的美国同学当了小组领导,使得项目走很大的弯路。

  3、缺乏个人意见的交流和协调能力:美国学员从小训练对观点的评价,美国教育视为“批判性思维”的培养方式之一。因此,对所有观点,美国学生基本都能以客观方式表达自己的观点,对方可以有不同于自已的观点,但并不妨碍私下是极好的朋友。

  但是,中国学生对于“面子”看得比较重,假如两人私交甚好,有不同观点就不好意思说出来,怕“得罪”对方。结果,反倒是会使得小组项目缺少了重要的观点。除此以外,也有的中国学生害怕自己的观点不“成熟”,不是特敢说。而协调不同的观点,让大家在一个平衡点上取得一致意见的能力,中国学员更是绝大多数都不具备的,因为在国内兴许向来是都无这样的机会。

  从这个例子我们就可以了看出,中国学生由于软性实力的欠缺,使得在学习上跟不上节奏,长此以往相当容易对自我失去信心,所以提高软性实力刻不容缓。

  那究竞该怎么样在留学生活中提高自我的软性呢?其实软性实力如果务必把它具体化,可以分为领导力、创造力、服务社区的实力、挑战困难的能力和文化互融能力。于是如要提高它也得从这五方面来一一入手。

  众所周知美国人都比较有表演欲,美国的学生非常擅长表达自我,当你和他们相处的时候会不自觉的被他们感染,但其实在不知不觉间你就被他们所领导了。

  于是对于中国留学员来说,你务必勇于去发出自我观点,展示出自己的实力,不要害羞或者谦虚,你要用你的言语和行动去让别人信服于你,不然你永远只能被他人牵着走。

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  创造力:

  创新能力的重要性不言而喻,而与美国学生相比,中国学员兴许是太专注于课本,从小到大,获取的信息量一点不够,不见多识广,怎么开拓新路呢?因此要广泛的获得专业信息,多听多看多了解,你才能有新思路新想法,才能不断的迸发出新的idea。

  服务社区的实力:

  美国的学生几乎从很小的时候就开始打工,做义工进入社会,且在他们的中学就己经类似于一个微型社会了,不像国内是到了大学才开始有这方面的觉悟。所以趁现在还不怎么晚,不要放过任何学习除外的空闲时间,实习经历、志愿者活动、义工服务、打工兼职等等都要多多尝试,这为你以后的就职就业有特别的大的帮助。

  挑战困难的能力:

  咱们中国的学生正因为从小都是被爹妈呵护着长大,其实普遍都存在着一种畏难情绪,但美国学生反而,他们觉得越有挑战的事越刺激。于是在海外求学不免会遇到各种各样困难,而且那时非常有可能你是孤身一人,没有人帮你,于是你连接受困难并且战胜的它的勇气和能力全部没有,那你兴许失去留学的意义了。

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  文化互融的能力:

  美国是世界各国留学员都十分向往的国家,自然这里的大学都汇聚了全世界各地的学生,学会去包容接纳其它文化也是我们在美国求学时必不可少应该具有的一种能力。

  于是你要保持一个开放的心态,主动与来自不同国家的人多接触,这样你才能意识到更多优秀的人才,拓宽自已的视野。

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