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她的故事，真的很“凡尔赛”— May Chen
2020年的最后一个月，一种以“低调的方式进行炫耀”的凡尔赛文学一词被选进《咬文嚼字》，成为2020年度十大流行词之一，也许正在读这篇文章的你或多或少了解过这个梗。
在新通有一位老师，从小到大一路保送，不用参加高考，就被保送至浙江大学竺可桢学院。又从本科保送至浙江大学硕士，甚至可以直接保送至博士。但是，想要“接接地气”的她，选择前往英国利兹大学感受生活。今天小新就来带大家认识这位“凡尔赛”老师---May Chen。
May Chen
2020年新通外语教师PK赛亚军
教师档案
利兹大学TESOL Studies硕士
浙江大学美学硕士
浙江大学英语系本科
雅思7.5分，英语专业八级
每一步的学习，才有下一步的坦途
今年是May第二次参加教师PK赛，也是她第二次进入PK赛决赛。去年初才入职的May最开始接触的版块是基础项目，一年时间里，她通过自己的努力成功转战到雅思写作版块。
在去年的教师PK赛，May依然选择基础阅写项目作为自己的参赛内容，希望为自己一年的努力画下完美的句号。她也是第一位以基础阅写作为讲解内容进入到PK赛决赛的老师。
2019年新通教师PK赛决赛
今年进入到雅思写作版块后，May再次站上了PK赛决赛的舞台，这次，她获得了第二名的好成绩。
“这次的成绩给了我很大的信心，是公司对自己的一种肯定。”
赛前，May觉得雅思写作组的其他老师都拥有多年教学经验，而自己却是从基础项目上来的，在经验上不如其他老师。因此10月中旬时，May就开始与自己指导老师讨论参赛内容，期间也会与自己的指导老师进行多次的磨课。
决赛前一天，白天在家看过几遍PPT后，傍晚时May放下手机，来到西西弗书店，看完一本《局外人》，那时的她感到从未有过的平静。次日的PK赛，May用自己饱含热情的讲解取得了前所未有的好成绩。
“通过这次PK赛我对自己更加有信心，在以后的教学上，我也会更加自信。”
第一次进入PK赛就能成为第一位将“基础阅写段”讲进决赛的老师，第二次参加PK赛就能取得亚军的好成绩，这看似一步步的坦途，是May在平日里，一次次与更有经验的老师磨课，听取吸收建议，以及参加各种教研会的成果。工作后，May每年都会为自己立下目标，并倒推完成这个目标需要在哪些方面努力。在工作中May很在意一点一滴的仪式感，让自己明白每个时间节点应该做什么事，并以此努力。
跟随自己的心，探索真正的自己
2020年新通教师PK赛决赛
May在PK赛上取得的成绩，不仅是因为自己的努力，还有从小到大扎实的英语基础。May的高中就读于重庆外国语学校，在2001年被国家教育部指定为20%的高三学生享有保送资格的十三所学校之一，May也是这其中的一个幸运儿。
May在高三那年，以优异的成绩保送至浙江大学竺可桢学院。该保送政策除了需要选择英语专业还需要再额外选择一个专业，May在外国语学校学习了6年，从小对英语耳濡目染，英语能力不错，而且自己对英语也非常有兴趣。另外一个专业的选择让May思考了很久，她想到自己从小就对中外文学作品非常感兴趣，因此最后选择了对外汉语专业，希望让自己的兴趣能够融入到工作中。
虽然浙江大学的对外汉语专业与May想象中的对外汉语专业不太一样，它更偏重于文学理论讲解，但是May对此也非常感兴趣。May在本科时期，认识了一位资历深厚的教授，后来May保送至该教授名下攻读美学硕士。在考虑继续读博时，教授的一番话让May思考了很久——“文学理论的研究道路是非常曲折的，不仅狭窄更为崎岖。”
在浙大的最后一年里，May一直在思考自己未来该如何选择。在这一年里，May参加了各式的英语角，主持多场读书会，兼职做英语老师。“这一年，我一直在寻找自己。”
在之前的一段时间里，May一直认为因为当时的自己不明白到底需要什么而浪费了三年的时间，但是现在再回忆那段时光，May却是感激那段经历，让自己认识到兴趣与就业虽然会有一定的结合，但不是唯一的因素。虽然自己很喜欢读各样的文学作品，但是自己却不适合从事文学研究类的工作。May认为需要更多的体验生活，去寻找更适合自己的道路。
跟随自己的心，探索真正的自己
在浙江大学拿到硕士文凭后的May又选择前往英国利兹大学攻读英语教育专业。
“很多人认为以我的学历，可以选择一所学术排名更靠前的学校，可是我却觉得我在浙大待太久了，我想在这一年做自己想做的事情，探索一下自己，顺便再读一个英语教育相关的专业。”
May镜头下的利兹街景（左），利兹大学教育学院（右）
在May眼里，利兹是一个充满活力的城市，利兹大学也是一所当地学生满意度很高的大学。她认为自己的教育经历一路没有遇到什么挫折，她希望通过这样的活力来点亮自己的生活，让自己能够更多的接触真正的自己。
May介绍利兹大学有一个专门的国际学生办公室，学校鼓励各个国家的学生在一起交流学习，学校还会组织一场跨文化交流大使的活动，在学校召集众多志愿者分为多个小组去到英国当地的高中，旨在宣传利兹大学的文化多元性。
May在利兹大学Intercultural Ambassador Programma的Showcase上担任主持人（左）以及她与团队成员的合照（右）
在利兹的学习期间，May也遇到来自各方面的困难，学习上，虽然May从小到大都在学习英语，但是却不了解英语教育行业的理论。刚开始May会与那些本科是师范的同学进行更多的沟通，他们也会给自己更多的帮助。这段经历，May认识到任何时候都是相互学习的过程，虽然他们的本科学历可能不如自己，但是自己在某些方面的知识却是不如他们的。
在如今的教学中，虽然自身的英语知识会比自己的学生丰富，但是从学生那儿也能够学习到更多自己不知道的事情，学习的过程都是相互的，永远没有单向的学习。
在利兹大学的学习经历，对May今后的工作以及技能的培训有着很大的帮助，对自己的人际关系处理方式也有不小的帮助，以前的May不太擅于主动与人交流相处，通过这段学习经历，让自己在工作中能够与他人拥有良好的相处。
May在学习生活以外的时间，最大的兴趣爱好就是逛逛博物馆，看看音乐剧。当初选择英国留学的其中一个目的就是对音乐剧的兴趣。在英国留学那段时间，有时间May就会去大英博物馆或者英国国家美术馆逛逛，也会去英国当地的剧院看看各种各样的音乐剧。假期的时候May还去了法国，除了游客众多的卢浮宫，她也流连于拥有梵高的星空的奥赛美术馆。
May在学习生活以外的时间，最大的兴趣爱好就是逛逛博物馆，看看音乐剧。当初选择英国留学的其中一个目的就是对音乐剧的兴趣。在英国留学那段时间，有时间May就会去大英博物馆或者英国国家美术馆逛逛，也会去英国当地的剧院看看各种各样的音乐剧。假期的时候May还去了法国，除了游客众多的卢浮宫，她也流连于拥有梵高的星空的奥赛美术馆。
在伦敦西区看悲惨世界~
May一直在跟随自己的心，探索真正的自己。本科时的May曾一个人坐车去南京见网友，也曾选择去澳大利亚珀斯交换——因为“那边好像人很少”；圣诞假期时一个人在英国游荡，写完论文后，独自坐飞机前往柏林……这些经历在May眼里并不是自己多勇敢，而是她在探索真正的自己。
谈起最爱的人物，苏轼是May的心中最敬佩的人。并不仅仅是因为他的一篇又一篇佳作，May更是看中苏轼的洒脱，“以出世之心，行入世之事”。对待社会的种种黑暗，他并不会用激烈的情感去抨击，他有着自己的思想与维度去抒发对这个世界的热爱。May也是这样，从她身上，总能够感受到她对自己内心的追寻，让自己活得清楚明白，探索自己是对这个世界最真挚的热爱。
May在啤酒节
她的高分技巧
了解完May的独特魅力后，我们再来听听May给大家带来的雅思写作高分小技巧。
Q：雅思写作中因为中英文化的差异导致学生的表达不地道，对于这个问题有何建议？
A：对于这个问题，建议学生在日常多读一些英文的原版文章或者视频，需要在平日对基本句型以及地道词汇多积累，在写作中能够灵活运用。在基础阶段时，就应该多看看原版文章，要学会锻炼英式思维，学会西方开门见山的思维。
May的故事，只听表面，真的很“凡尔赛”，一路走来似乎没有碰到任何挫折。但是真正去了解其中，你会发现May的每一个故事，每一步成功都源于她的时刻学习，时刻反思。世上本没有毫无起伏的康庄大道，任何平坦的道路都是自己一步一脚印，一步一学习走出来的，May也是如此！
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