美国留学美国研究生申请美国留学申请规划约翰霍普金斯大学
学生简介
学生姓名:W同学
毕业/在读学校:北京某双非一本大学
GPA:3.38
语言成绩:托福96(W20)
本科专业:对外汉语教育
录取院校:约翰霍普金斯大学、佩伯代因大学(带奖学金)、南加州大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学
背景分析
学生优势:
1.学生生很清晰自己的定位,非常配合,积极学习,做过相关的实习。
2.本科是对外汉语教育,申请专业很对口。
3.英美联申,英国有了伯明翰offer后更放心大胆的冲刺美国院校。
申请难点:
1.TOEFL成绩不足,只有96分。
2.双非背景。
案例分析
学生留学准备的时间比较早,而且有相关的教育实习,虽然疫情之下学生和家长申请美国的心态动摇了,但最终抱着试一试的冲刺心态的去递交的美国申请,共同探索在疫情冲击下的美国申请情况。
比较困难的是学生的托福一直在刷分,因为疫情耽误了托福考试进度,多场次被取消,最终学习周期被打乱,导致在申请前,没有时间提交更高的托福成绩,而且写作只有20分。学生在递交申请时很纠结,受美国疫情影响以及托福成绩不理想,一度比较沮丧不敢大胆冲刺。
针对这些情况我们建议学生增加英国联申,稳住学生家长担心美国疫情的事情。最后因为英国已经拿到了伯明翰和曼大的offer,美国这边就全力冲刺top30院校。学生在准备面试期间,文案老师也辛苦准备了面试机经,最终很好的完成了申请。
顾问点评
作为顾问要成功的引导学生去选择合适的学校,在适当的时机结合学生家长的想法,增加联申国家,给予学生最坚强的后盾,稳定学生冲刺美国院校的心和动力。并且根据学生的情况去大胆的申请最适合的专业,如根据自身的申请经验去给学生推荐美国选校。
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