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教研一个古老而常新的问题，开展一场教研活动非常容易，而让它有效服务于教学却不是那么容易。老师们每天上课备课批改作业都是教研活动的体现。而如何让这些教研活动使学生快速而高效的出分也是每月各位老师着重讨论的话题。

面对即将开启的暑假期，新通杭州外语的各位老师通过系列教研会，集体出师备课等等教研活动以提升自身实力做好最充实的准备，只为迎接最直接的考验。接下来跟着小新一起看看5月新通杭州外语的教研重点内容吧。

1. 跨部门合作

帮助一位学生取得理想的成绩，需要老师督导两方一起配合。老师教授学生必要的学习技巧，而学生的课后自习，与学生的对接或家长的对接，甚至一些生活方面的照顾都需要由督导参与。因此老师与督导间的配合度对学生在新通外语的学习体验感有一定的影响。

近两月许多新鲜血液的加入，让杭州新通外语的教师团队更加充满活力。为让这些新老师们更快上手与督导间的配合，5月25日基础项目集体教研会上，在基础项目总监Stella的带领下，邀请督导徐老师到场支持。会上督导老师为组内各位老师简介新通外语的督导组织架构以及督导日常工作;平日督导与学生以及学生家长的反馈频率以及反馈内容。会上督导端与教师团队共同商讨两边需要注意及改善的地方。除了与督导端的配合，会上基础项目总监也为各位老师介绍教师团队与市场，前端，教务等部门的合作事项。

2. 试听课及备课内容探讨

试听课的分享是教师团队给学生的首要印象，如何将自己的教学实力通过短短的试听课时间展露出来是对众多老师的一场考验。

5月18日雅思口语教研会上，学科组长Vince为组内老师讲解试听课内容及要求，各位老师表露积极参与试听课研讨的意愿。会上学科组长与各位老师探讨在备课中如何实现高效的因材施教，提供给学生最有用的技巧与信息。

在5月21日托福口语教研会上，各位老师就最近在试听课或备课过程中存在的问题探讨解决办法，学科组长Ivana为组内老师点出课堂上需要注意的问题。集中指出问题能帮助老师少走弯路，提供给学生好的上课体验。

5月25日托福听力教研会上，各位老师就试听课如何快速把握学生能力及学习需求，如何提高学生对学习的积极性，展现自身实力展开讨论。对试听课内容的讨论同样也是各位老师明确课堂内容以及学习技巧的一种体现，目的即为学生提供高效的帮助。

3. 轻量级产品更新

随着教学内容的展开，轻量级产品的跟进也是每月各位教师团队的重要内容。

在5月18日雅思口语组教研会上，学科组长Vince就近期完成的轻量级产品内容与组内各位老师做出总结，会上组内老师就接下来轻量级产品重点内容的产出与筛查做出讨论。会上各位老师对轻量级产品的内容讨论参与积极。

5月24日国高项目集体教研会上，国高项目教学主管Dora就最近国高项目所需要准备的轻量级辅助教材要求为组内各位老师进行讲解并对相关格式进行规定。会上，Dora就组内接下来轻量级产品进度规划为各位老师布置任务。

4. 储备教师首次集体批课

为帮助更多怀揣教师梦想的年轻人走上讲台，杭州新通外语从2021年4月开始了储备教师招募计划。参与计划的老师们可能只是暑期的兼职老师，为帮助这批年轻人能成为一名专业的传道受业解惑者，杭州新通外语依然会有经验丰富的培训师为他们批课，指导他们批课。他们想要站上讲台依然要经历杭州新通外语严格的出师制度。这既是新通外语对学生们的负责，也是为激励年轻老师们的梦想。

各位老师经过培训师的培训与自己付出的努力，5月27日，首次集体批课在新通外语学术副校长Adam的支持下圆满结束。在会上，各位老师轮流上台将自己备课内容展示，台下各位评委对老师的表现予以赞扬，同样也会指出不足之处，在这次集体批课会上各位新老师们收获颇多，也是他们站上讲台前最真实的一次考验。

不忘初心，教研先行。教师授课从不是一个机械性的输出过程。对于教学方式，教学对象，教学理念的探讨与研究是提高教学效率的重要方法。正如以前所说，教研最终目的是服务于教学，教研的良性进展即教研促进教学，教学促进教研。经过小新的揭秘，正在读这篇文章的你有对5月杭州新通外语的教研重点内容有所了解了吗?