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2024fall UCL新增&取消了这些专业 申请要求你都知道吗?

时间:2023-03-21 栏目:留学资讯 关注度:107

最近有细心的小伙伴发现,UCL最 新发布的2024年申请指南中,教育学本科专业怎么突然消失了?!难道是不再开设了?!

作为伦敦大学学院的优势学科,教育学自2014年以来在QS教育学科排名中排名英国第 一、世界第 一,且已经连续9年霸榜。这个世界第 一的专业没了,让想申教育的同学怎么办?

别慌!小新老师查看官网后发现,虽然2023入学的Education Studies没了,但是2024入学中取而代之的是两个拆分开的教育学相关专业:

1)BA Early Childhood Education(早期儿童教育)

2)BA Education, Society and Culture(教育、社会与文化)

 

BA Education, Society and Culture

原UCL“教育学”专业其实不是一个完全师范类的专业,更多讲的是教育学理论、教育如何跟社会的方方面面联系,因此学生会接触到历史、哲学、社会学、心理学等多学科知识。

现在的“BA Education, Society and Culture”专业其实就是原“教育学”专业改名而来。

 

BA Early Childhood Education

相当于从2024年开始UCL教育学院新开设的一门本科课程。

聚焦0-8岁区间的幼儿教育,将向世 界 领 先的幼儿教育、小学教育、领导力和教育政策专 家学习。

主要面向之后想从事教育行业的同学,本科毕业后不会直接拿到合格教师证书,但UCL可以向感兴趣的学生提供初级教师培训的机会。

申请要求

A-Level:ABB

IB:总分34,3个高等级课程(Higher level)分数相加16

GCSE:英语语言和数学要求C/5以上

除了上述两个教育相关专业,2024年UCL申请指南中还出现、消失了几个本科专业。

新增了哪些专业,又有哪些专业取消了?下面快和小新了解一下:

 

2024fall UCL新增本科专业

社会信息

BSc Information in Society

这是UCL刚刚官宣2024年新开设的本科专业。开设在UCL East新校区,是个将人文社会学和信息、技术相结合的交叉学科专业。

申请要求

A-Level:ABB

IB:总分34,3个高等级课程(Higher level)分数相加16

GCSE:英语语言5、数学7

语言学系新增两项国际项目

语言学系新增两个专业,分别是——语言学(国际项目)、实验语言学(国际项目)。

需要注意的是,这两个带国际项目的专业,比普通的语言学、实验语言学要多上一年课,也就是4年制,但拿到的学位还是一样的。

社会变革中的科学与工程

BSc Science and Engineering for Social Change

这是个理科交叉学科,教授工程和物理相关的技术知识,面向想在企业、政府部门或慈善机构工作的学生,以提供复杂问题来临时制定合理政策的能力。

申请要求

A-Level:AAB

IB:总分36,3个高等级课程(Higher level)分数相加17

GCSE:英语语言和数学要求C/5以上

犯罪与安全学

BSc Crime and Security Science

UCL是世界上首 个提供专门致力于减少犯罪研究课程的大学,这个专业探索的就是解决全球犯罪和安全问题的新方法。

申请要求

A-Level:AAB

IB:总分36,3个高等级课程(Higher level)分数相加17

GCSE:英语语言和数学要求C/5以上

 

2024fall UCL取消本科专业

● 新药生物加工(科学与工程)

Bioprocessing of New Medicines (Science and Engineering)

● 艺术史、材料与技术

History of Art, materials and Technology

● 历史与欧洲语言

History with a European Language

● 历史与哲学科学(带留学)

History and Philosophy of Science with Study Abroad

● 社会学与政治学(带留学)

Sociology and Politics of Science with Study Abroad

● 经济学(带实习项目)

Economics with a Placement Year

● 医学科学与工程(BSc/MSci)

Medical Sciences and Engineering BSc/MSci

以上就是UCL2024fall最 新申请动态,更多细节可咨询你的新通顾问老师。

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