如何选择国际学校？五大课程体系是什么？看这一篇就够了

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 准备让孩子出国留学的家长应该都知道，选择一所国际学校，国际课程是家长们必须考虑的一个重要因素。

这些课程到底都是什么？应该如何为孩子选择适合的课程？ 

国际学校的课程体系有很多，除了主流的A-Level、IB课程、美高&AP，还有加拿大课程、澳大利亚课程等。

今天，小新老师带大家一起来了解一下国际学校的5大课程体系。

01

A-Level课程

A-Level课程，主要是英国的高中体系课程。目前中国大陆A-level考试是由剑桥考试局CAIE、爱德思考试局EDEXCEL、AQA考试局为主。

B-A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如美国、澳洲等主流留学国家的高校，都是认可A-Level证书的。

C-A-Level为高中部分的课程，2年制，12年级为AS阶段，13年级为A2阶段。在AS阶段，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课，通过考试后获得AS证书，在A2阶段，学生可选择AS阶段中优 秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书，并满足大学的预录取条件。

A-Level课程体系优势

对于很多在初升高阶段，想进入国际体系的学生来说，A-Level课程应该是最容易上手的一个课程体系。如果你不是真正的学霸，偏科严重，希望能申请到一个好一点的本科、成为特色鲜明的个性人才，那么建议学习A-Level课程。

1. 选修科目少，精力集中：学生只需选3-4门课程，可选自己擅长和喜欢的科目，避开高考6门功课的压力。

2.发挥自身科目优势：中国的基础教育水平是世界公认的，尤其数理化水平远高于英国、美国等国家同年级的学生。A-Level课程最容易与国内教育体系的课程衔接。

3.一门多考，好中择优：A-Level学科考试形式分模块，如果某一模块没考好，下一个考季还可以重考。

4.等级式评分系统：不采用分数制，考试成绩分成A*，A，B，C，D，E六个等级，细小的失误并不影响学生的等级成绩。

A-Level常见科目及选课

A-Level课程的知识点较为宽泛，但其深度与难度均低于中国高中课程及IB、AP课程，课程考核也不以偏题、怪题衡量学生能力。

A-Level课程体系主要科目如下：

基础/进阶数学：纯粹数学、统计数学、机械数学物理：普通物理、牛顿力学、物质、振动和波、电磁学、现代物理化学：物理化学、无机化学、有机化学、应用化学经济：经济学基础、公司理论、国际贸易、宏观经济学生物：生态化学、生态学、遗传学、微生物学、生理学计算机科学：计算机系统学、通信与软件学、系统软件技术、数据库理论、计算机工程商务：商务及环境、人与组织、市场营销、运营管理、商业会计等等如果学习理工科：数学、进阶数学、物理、化学、生物；如果学习商科：数学、进阶数学、会计、经济、商务；如果学习文科：数学、经济、中文、会计。

评分体系

A-Level成绩是以A*，A，B，C，D，E六个等级评定，A*为最 优，E为及格通过。

*40分就算及格不代表A-Level容易过关，而代表A-Level给分低

02

IB课程

IB即国际文凭组织IBO，是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非赢利的国际教育和考试机构。英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

IBDP课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。

IB课程体系优势

1. 课程难度接进大学，课程进度、考试安排与大学相似，进大学后适应较容易

2.学位具有极高的认可度

3. 培养批判性思维。学生往往需要学习如何自主分析问题，提出自己的观点及尝试从不同角度来看同一问题。

4.学科并非孤立讲授。IBDP与其他课程最 大的区别在——TOK这门课程鼓励学生建立起学科与学科之间的联系。

IB常见科目及选课

三大核心：知识理论课TOK；扩展论文EE；创造行动与社区服务活动CAS（150个小时）。

六大科学组：第 一组：语言A（母语）；第二组：语言B（第二语言）；第三组：社会学科（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）；第四组：自然科学（物理、化学、生物、环境系统等）；第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等）；第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等）。

评分体系

IB有自己的评分系统。6门课程每门满分7分+知识理论课TOK和拓展论文EE的3分，总分为45。

IB课程每门的评分等级为1-7分，最 高分为7分，4分为及格。IB考试分数最 低必须达到24分。

如无不及格的课程，且EE、TOK、CAS都通过的学生，即可取得IB国际文凭(International Baccalaureate Diploma)。

03

AP课程

AP（Advanced Placement）大学先修课程 ，难度相当于美本大一。AP只是课程不是课程体系，它可以无缝衔接到各个课程体系中，这也是为什么AP受众面最 大的原因。

适用于全球计划前往美国读本科的高中生。AP成绩不但可以充当学分，而且也是美国大学录取学生的重要依据。

AP课程体系优势

1. 增加GPA成绩。

2. AP是学生学习能力和未来发展潜力的最 好证明。在美国，选择参加AP课程的学生首先要通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生必须先通过普通课程。能参加AP课程学习的学生本身已经是优 秀学生的体现，其具有充分的学习能力。

3. AP是美国知名牛校确信学生敢于挑战学术难度，明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，比中学内容难度大很多，因此知名大学能够轻易从学生在中学期间是否选修AP，选修多少门，来判断学生挑战困难的信心和能力。

4.可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他课程。如果中学拿到一定数学的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获得一个牛校的大学学名约需要1000美元，一门AP课程约可抵三到六个学分。

AP常见科目及选课

考多少门课程不受限制，根据专业选择4－6门，但也不是越多越好，关键要做到有效。

想读美国大学理工类专业，就选择4－6门理工科AP考试；想读商科类专业，就选择4－6门商科类考试。

历史及社会科学类：比较政府与政治、欧洲历史、人文地理、宏观经济学、微观经济学、心理学、美国政府与政治、美国历史、世界历史；

科学类：生物、化学、环境科学、物理1、物理2、物理C－电磁学、物理C－力学；

数学类及计算机科学：微积分AB、微积分BC、计算机科学A、统计学、计算机科学原理。

评分体系

AP每科满分5分，3分算及格，4分及以上可以兑换学分，有的学校要求是5分才可兑换学分。

*美高GPA满分4.0，但是如果AP某一门考了5分，AP这门课的GPA就可以是5分，可以提升总GPA的分值。

三大主流国际课程对比

04

加拿大BC课程

BC课程是有加拿大不列颠哥伦比亚省(British Columbia)推出的课程体系。加拿大每个省都有自己的课程体系，中国高考亦如此；因加拿大不列颠哥伦比亚省教育局和中国的国际学校合作很密切，所以国内开设的加拿大课程基本都是BC课程。此课程在加拿大各大学的认可度很高，也很受多伦多大学、麦吉尔大学等加拿大牛校的青睐。

BC核心课程

BC课程包含30多个门，必修课有数学、体育、英语语言艺术、社会科学、自然科学等，另外还有根据以后读大学的方向进行选择的先修课。

适合学生

目标加拿大本科的学生。

05

澳大利亚VCE / WACE课程

澳洲的课程是由各个州来推行的；

VCE是澳洲维多利亚省的课程WACE是澳洲西澳洲的课程，这两个课程相似度很高； 

BC核心课程

有30多个门，包括英语、数学、物理、化学、商务等，可自由选择。

适合学生

目标澳本的学生。