国际学校选择国际课程体系
准备让孩子出国留学的家长应该都知道,选择一所国际学校,国际课程是家长们必须考虑的一个重要因素。
这些课程到底都是什么?应该如何为孩子选择适合的课程?
国际学校的课程体系有很多,除了主流的A-Level、IB课程、美高&AP,还有加拿大课程、澳大利亚课程等。
今天,新姐带大家一起来了解一下国际学校的5大课程体系。
01
A-Level课程
A-Level课程,主要是英国的高中体系课程。目前中国大陆A-level考试是由剑桥考试局CAIE、爱德思考试局EDEXCEL、AQA考试局为主。
A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如美国、澳洲等主流留学国家的高校,都是认可A-Level证书的。
A-Level为高中部分的课程,2年制,12年级为AS阶段,13年级为A2阶段。在AS阶段,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课,通过考试后获得AS证书,在A2阶段,学生可选择AS阶段中出色的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书,并满足大学的预录取条件。
A-Level课程体系优势
对于很多在初升高阶段,想进入国际体系的学生来说,A-Level课程应该是最容易上手的一个课程体系。如果你不是真正的学霸,偏科严重,希望能申请到一个好一点的本科、成为特色鲜明的个性人才,那么建议学习A-Level课程。
1.选修科目少,精力集中:学生只需选3-4门课程,可选自己擅长和喜欢的科目,避开高考6门功课的压力。
2.发挥自身科目优势:中国的基础教育水平是世界公认的,尤其数理化水平远高于英国、美国等国家同年级的学生。A-Level课程最容易与国内教育体系的课程衔接。
3.一门多考,好中择优:A-Level学科考试形式分模块,如果某一模块没考好,下一个考季还可以重考。
4.等级式评分系统:不采用分数制,考试成绩分成A*,A,B,C,D,E六个等级,细小的失误并不影响学生的等级成绩。
A-Level常见科目及选课
A-Level课程的知识点较为宽泛,但其深度与难度均低于中国高中课程及IB、AP课程,课程考核也不以偏题、怪题衡量学生能力。
A-Level课程体系主要科目如下:
基础/进阶数学:纯粹数学、统计数学、机械数学
物理:普通物理、牛顿力学、物质、振动和波、电磁学、现代物理
化学:物理化学、无机化学、有机化学、应用化学
经济:经济学基础、公司理论、国际贸易、宏观经济学
生物:生态化学、生态学、遗传学、微生物学、生理学
计算机科学:计算机系统学、通信与软件学、系统软件技术、数据库理论、计算机工程
商务:商务及环境、人与组织、市场营销、运营管理、商业会计等等
如果学习理工科:数学、进阶数学、物理、化学、生物;
如果学习商科:数学、进阶数学、会计、经济、商务;
如果学习文科:数学、经济、中文、会计。
评分体系
A-Level成绩是以A*,A,B,C,D,E六个等级评定,A*为最 优,E为及格通过。
*40分就算及格不代表A-Level容易过关,而代表A-Level给分低
02
IB课程
IB即国际文凭组织IBO,是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非盈利的国际教育和考试机构。英国几乎所有大学都接受IB文凭,美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。
IBDP课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课,这六门课中至少有三门是HL,每门课7分。
IB课程体系优势
1. 课程难度接进大学,课程进度、考试安排与大学相似,进大学后适应较容易
2.学位具有极高的认可度
3. 培养批判性思维。学生往往需要学习如何自主分析问题,提出自己的观点及尝试从不同角度来看同一问题。
4.学科并非孤立讲授。IBDP与其他课程最 大的区别在——TOK这门课程鼓励学生建立起学科与学科之间的联系。
IB常见科目及选课
三大核心:知识理论课TOK;扩展论文EE;创造行动与社区服务活动CAS(150个小时)。
六大科学组:
第 一组:语言A(母语);
第二组:语言B(第二语言);
第三组:社会学科(历史、地理、经济学、哲学、心理学等);
第四组:自然科学(物理、化学、生物、环境系统等);
第五组:数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等);
第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)。
评分体系
IB有自己的评分系统。6门课程每门满分7分+知识理论课TOK和拓展论文EE的3分,总分为45。
IB课程每门的评分等级为1-7分,最 高分为7分,4分为及格。IB考试分数最 低必须达到24分。
如无不及格的课程,且EE、TOK、CAS都通过的学生,即可取得IB国际文凭(International Baccalaureate Diploma)。
03
AP课程
AP(Advanced Placement)大学先修课程 ,难度相当于美本大一。AP只是课程不是课程体系,它可以无缝衔接到各个课程体系中,这也是为什么AP受众面最 大的原因。
适用于全球计划前往美国读本科的高中生。AP成绩不但可以充当学分,而且也是美国大学录取学生的重要依据。
AP课程体系优势
1. 增加GPA成绩。
2. AP是学生学习能力和未来发展潜力的最 好证明。在美国,选择参加AP课程的学生首先要通过荣誉课程,而欲进入荣誉课程的学生必须先通过普通课程。能参加AP课程学习的学生本身已经是出色学生的体现,其具有充分的学习能力。
3. AP是美国知名牛校确信学生敢于挑战学术难度,明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容,比中学内容难度大很多,因此知名大学能够轻易从学生在中学期间是否选修AP,选修多少门,来判断学生挑战困难的信心和能力。
4.可换大学学分,以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他课程。如果中学拿到一定数学的AP课程学分,意味着可以提前一到两年毕业。在美国,获得一个牛校的大学学名约需要1000美元,一门AP课程约可抵三到六个学分。
AP常见科目及选课
考多少门课程不受限制,根据专业选择4-6门,但也不是越多越好,关键要做到有效。
想读美国大学理工类专业,就选择4-6门理工科AP考试;想读商科类专业,就选择4-6门商科类考试。
历史及社会科学类:比较政府与政治、欧洲历史、人文地理、宏观经济学、微观经济学、心理学、美国政府与政治、美国历史、世界历史;
科学类:生物、化学、环境科学、物理1、物理2、物理C-电磁学、物理C-力学;
数学类及计算机科学:微积分AB、微积分BC、计算机科学A、统计学、计算机科学原理。
评分体系
AP每科满分5分,3分算及格,4分及以上可以兑换学分,有的学校要求是5分才可兑换学分。
*美高GPA满分4.0,但是如果AP某一门考了5分,AP这门课的GPA就可以是5分,可以提升总GPA的分值。
三大主流国际课程对比
04
加拿大BC课程
BC课程是由加拿大不列颠哥伦比亚省(British Columbia)推出的课程体系。加拿大每个省都有自己的课程体系,中国高考亦如此;因加拿大不列颠哥伦比亚省教育局和中国的国际学校合作很密切,所以国内开设的加拿大课程基本都是BC课程。此课程在加拿大各大学的认可度很高,也很受多伦多大学、麦吉尔大学等加拿大牛校的青睐。
BC核心课程
BC课程包含30多个门,必修课有数学、体育、英语语言艺术、社会科学、自然科学等,另外还有根据以后读大学的方向进行选择的先修课。
适合学生
目标加拿大本科的学生。
05
澳大利亚VCE / WACE课程
澳洲的课程是由各个州来推行的;
VCE是澳洲维多利亚省的课程
WACE是澳洲西澳洲的课程,这两个课程相似度很高;
BC核心课程
有30多个门,包括英语、数学、物理、化学、商务等,可自由选择。
适合学生
目标澳本的学生。
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