维尔兹堡大学中国研究专业 APS
学生背景
学生姓名：李同学
毕业/就读学校： 浙江越秀外国语大学
就读专业：对外汉语
平均成绩/GPA：0
语言成绩 ：TOEFL 93
背景分析
>>>李同学概况：
成绩：GPA 3.6，TOEFL 93
毕业院校及专业：浙江越秀外国语大学对外汉语专业
学生母亲背景：某重点大学中文系教授
申请结果：德国维尔兹堡大学（世界大学学术排名152位）中国研究专业
>>>优劣势分析：
优势：
1、学生英语能力不错，在校学术平均分也还理想
2、学生在整个申请过程中配合度很高，而且学生母亲专业技能突出，整个申请过程中也积极参与，给了学生很多的帮助。
劣势：
1、学生国内学校背景一般，相比211名校，申请不占优势
2、学生选择英语授课的国际课程，因为专业缘故，可供选择的专业范围小
>>>操作诊断：
申请德国留学，首先要进行的就是APS（德国大使馆文化处留德人员审核），很可惜，学生在第一次APS上面没有成功，只能在三个月之后进行了第二次面谈，当然在这期间，我和学生包括学生的母亲一起做了不少努力。
APS主要是对学生语言和专业的考核，学生的母亲在专业方面非常厉害，所以我和母亲几次都是一起对学生进行APS的辅导，在一次次辅导下，学生在回 答问题上的思路和逻辑得到了很大的提高。印象很深的是她母亲对我说，第二次APS能不能通过已经不重要了，因为她看到了她自己女儿在处理问题上的进步，所 以第一次的失败也是一种收获。
当然，学生还是很努力，并且顺利通过第二次APS，获得了2.2的高分。这是对她，对我们努力是绝对的肯定。接下来就是申请院校，由于专业的局限， 授课语言的局限，并且学生还是想在研究生能够就读一所排名靠前的学校，来弥补本科的遗憾。所以最后只敲定了一所，维尔兹堡大学的中国研究。根据学生的情 况，我们对她的文书进行了包装，学校在受理材料时，提出要对学生面试，其实如果光凭材料的话，被拒的可能性很大，所以面试是一个很好的转折点，有了之前辅 导的经验，学生在面试上表现非常突出，顺利拿到学校的通知书。
>>>申请心得：
从第一次接触这对母女，学生母亲的言行举止给我留下了深刻的印象，也许跟她的职业有关，之后每次跟她交流，我自己都觉得颇有收获。从挑选学校，面试
辅导，材料准备到如何调整小孩子心态，如果让她进步，学生家长跟我都有很好的沟通和交流，她会听取我的意见，也会提出自己的想法，她积极的参与整个申请过
程，并且在度上把握的很好，不让小孩子有依赖感。可以说，这是我办理留学以来，一个非常舒心的申请过程。
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