学生姓名:李同学
毕业/就读学校: 西安建筑科技大学
就读专业:英语
平均成绩/GPA:83
语言成绩 :雅思7
学生优劣势的包装过程:
学生是在大三上的时候雅思班的同学推荐联系到我做咨询,第一次见面沟通的时候,了解到的学生的优势:西北工业大学,985,211的院校背景非常好;其次,学生的均分当时告诉我应该在85以上,具体要回去算一下再确认;每年都有获得校内奖学金,且文娱活动比较丰富;英语基础较好,但是目前还没有考雅思;高中时候有两项专利,但是跟本科专业没有关系,但是也足以证明学生的实验背景和创新能力还是非常不错的。跟学生深入沟通之后,了解到学生的不足:无含金量的国内外的学术竞赛经历,这部分是完全空缺的;除了学校安排的短期实习,自己也没有在校外参加过专业领域的实习;校内的活动有一项数模二等奖,化学实验二等奖,物理竞赛二等奖,都属于校内的参赛经历;雅思考试时间还待定。
通过以上深入挖掘学生的优劣势之后,我给出了学生如下几点建议:
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