美国留学美国本科留学 国际关系专业
摘要：和S同学妈妈的相识，缘于电话一线牵，整整两个小时的时间我们一直在讨论孩子的基本情况，想申请的专业以及新通办理的流程等。听得出来，孩子妈妈是一个很直爽的人，对孩子留学的事情也是很操心的，一番电话交流后，刚好还第二天是新通一年一度的新老客户答谢会，家长再次感受到新通的文化和现场的氛围，最终很信任新通当场就委托我们为孩子办理留学。
学生背景
学生姓名：时同学
毕业/就读学校： 基石国际高中
就读专业：无
平均成绩/GPA：0
语言成绩 ：托福90（2月底有98分数）ACT26
背景分析
 | 新浪留学智囊团专家成员；热爱教育行业，曾多次被派往美国参加院校访问，对美国院校的录取理念和美国文化交流有较强了解和认识；有亲和力，熟悉申请流程全过程，擅长和学生交流并挖掘学生闪光点，给出合理指导规划。 如果不确定自己的申请专业，可以考虑申请大学里的文理学院，在大一、大二的时候多选修一些自己比较感兴趣的学科，通过这些学科的学习，逐步找到自己最感兴趣的学科！当然，申请的时候，学生一定要多多参与自己的申请过程，特别是文书部分。一定要在专业老师的指导下，充分地挖掘那个最真实、最优秀的自己并且展示给大学招生委员会的老师们！ | ||
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和S同学妈妈的相识，缘于电话一线牵，整整两个小时的时间我们一直在讨论孩子的基本情况，想申请的专业以及新通办理的流程等。听得出来，孩子妈妈是一个很直爽的人，对孩子留学的事情也是很操心的，一番电话交流后，刚好还第二天是新通一年一度的新老客户答谢会，家长再次感受到新通的文化和现场的氛围，最终很信任新通当场就委托我们为孩子办理留学。当提及到家长的期望时，家长希望孩子能上美国顶级名校，但是也希望结合孩子的情况，选择最适合孩子的学校。
S同学基本条件：
国内在高中：郑州某国际高中
专业方向：国际关系
成绩情况：托福98 ACT26
申请目标：综合排名41-60
录取院校：俄亥俄州立大学
申请过程及诊断：
申请难点：
国际关系方向的申请，各大学校官网直接有语言要求，前50很多学校直接要求托福100，本身学生的在校学习压力就大，托福语言分数要求这么高，对于一个高中生来说还是很有压力的。其次，美国各个大学对于国际关系这个专业的录取还是十分重视申请者缺相关领域的接触学习或者经历的，所以后期的文书也会比较被动。
学生优势：
时间较为充裕，距离递交申请还有近一年时间，可以塑造一个有竞争力的申请者。
在综合评估学生的背景之后，新通留学余老师在参考了学生的校历之后，建议学生按照规划好的时间进行复习和考试，且确定好考试时间，一来避免学生目标不清而放松对自己的要求；同时提前报好考位也免去了到刷分旺季时考位紧张的情况。
申请思路：
学生是一个看起来比较安静，有很灵活的思维能力，平常也看过一些国际关系方面的书籍。一旦熟悉以后，又非常健谈，十分有想法的小孩儿。她对自己的定位和专业都非常清晰同时也知道自己真正要的是什么。学生对国际关系很感兴趣，国际关系是政治学的一个分支，研究国际社会之间的外交事务和关系，如国家、政府国际组织、非政府国际组织、跨国公司等。所以她在选择学校的时候，不像大部分同龄孩子一味追求名校，而是比较看重学校的历史以及学校所处的位置、学校的整体氛围、大学生活的丰富程度以及大学周边的环境，最关键的是这个学校国际关系的实力。
申请过程：
学生的申请整体还是比较顺利的，在文书创作阶段，为了能精确地体现出学生对于国际关系的喜好以及自己清晰的规划，我们对文书进行了一遍又一遍的调整和修改。由于受ACT系统的维护，学生一直到12月底才可以给学校送分。最后也算是有惊无险地在申请截止之前全部递交出所有的申请并且跟学校进行了反复的确认。接下来就是漫长的等待。在年前和年后也是学校陆续放榜的时候，学生先后拿到了美国大学，俄亥俄州立大学等不错学校的offer。最后综合衡量，还是选择了俄亥俄州立大学作为成型学校。
顾问心得：
在新通老师咨询过程中，我们遇到了太多高中学生，由于受到各种考试的压力，对自己的兴趣爱好没有特别清晰的了解，如何定位自己，定位自己的专业，以及规划自己的方向，这些问题都不清楚。更多的是听从父母的安排或者周围同学的建议。在美国申请中，建议大家，根据自己的性格，能力，爱好，家庭经济支出能力等背景综合评定国家和专业。
如果不确定自己的申请专业，可以考虑申请大学里的文理学院，在大一、大二的时候多选修一些自己比较感兴趣的学科，通过这些学科的学习，逐步找到自己最感兴趣的学科！当然，申请的时候，学生一定要多多参与自己的申请过程，特别是文书部分。一定要在专业老师的指导下，充分地挖掘那个最真实、最优秀的自己并且展示给大学招生委员会的老师们！
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