留学澳洲留学 澳洲签证
摘要：学生的学校项目属于和澳洲合作办学，方便适应澳洲的学习，而且学生之前有在澳洲学习过，很清楚了解澳洲学校情况，也很有计划性，同时学生本科也是会计专业。
学生背景
学生姓名：陆同学
毕业/就读学校： 东华大学
就读专业：Becholor of Accountancy
平均成绩/GPA：0
语言成绩 ：雅思6分
背景分析
优劣势分析：
申请人优势：
学生的学校项目属于与澳洲合作办学，方便适应澳洲的学习。
申请人劣势：
学生的成绩不太高。
办理过程：
学生的学校项目属于和澳洲合作办学，方便适应澳洲的学习，而且学生之前有在澳洲学习过，很清楚了解澳洲学校情况，也很有计划性，同时学生本科也是会计专业。
在签证办理方面，和学生反复确定方案，同时和学生做好非常完善的电调辅导。该生的经历比较复杂，学生于2011年9月毕业，2012年初拿到悉尼大学的语言和主课的offer，2012年4月开始在悉尼大学学习30周的语言，学完后，学生未考到7分的雅思标准，改申请新南威尔士大学，配了15周语言直升班，但是学生读完语言于2013年1月回国，因为男朋友的原因，没有去澳洲继续学习。后来和男朋友分手了，学生又打算继续去澳洲求学。学生是在其它机构办的申请签证，移民局打电话给学生做电话调查，学生说毕业后打算留在澳洲工作一段时间积累经验后再回国，再加上关于学校和课程没有回答好，因此2014年12月份拒签了。针对于学生经历背景复杂，通过对学生的学习计划进行反复修改斟酌，同时对于拒签原因进行合理充分的解释，以及对电调辅导得非常完善。学生很好的回答了移民局的电话调查，顺利的拿到了签证 。
顾问心得：
全面了解学生想法，挖掘有利的方面。
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