加拿大申请案例加拿大本科申请案例 大一新生申请加拿大留学本科
学生背景
学生姓名：黄同学
毕业/就读学校： 南开大学
就读专业：经济学
平均成绩/GPA：0
语言成绩 ：7.5
背景分析
 | 深谙加拿大留学、签证、移民政策以及就业形势，精通中学、大学、硕博申请。善于挖掘学生亮点，为学生量身制定与众不同的留学方案，保持98%加拿大留学申请成功率。 雷媛老师心得及建议：本则案例中的学生与以往稍有不同，因为在来新通天津之前，她已经握有加拿大约克大学的offer，但是因为对自己的高要求，所以准备申请加拿大更加优秀的本科院校。最终在学生和老师们的共同努力下，不负所望收到加拿大三所名校的offer！ | ||
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【申请优势】1、学生是天津某211、985重点本科院校大一新生，而且高中平时成绩优异，成绩利于申请；
2、最终申请时雅思7.5分，达到申请加拿大院校的申请标准；
3、性格开朗，有着丰富的活动经历，获得多项奖状，丰富了申请文书内容，利于申请。
【申请劣势】1、高中会考成绩有B，对于申请有一定阻碍；
2、开始雅思成绩有单项分数是5.5分，没有达到单项不低于6.0的申请要求。
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【申请过程】
手握加拿大名校offer，再战理想高峰！
初见黄同学，是一个漂亮的高挑女生，并且优秀、懂礼貌。她是天津某211、985本科院校的大一新生，找到雷老师咨询的时候已经手握约克大学的录取通知书，雅思6.5分，学生能从外地考入天津重点大学，实属不易，并且对自己要求较高，觉得同期申请的学校不是自己梦寐以求的，打算重战雅思，重新申请。像黄同学这样条件的学生，更多的可能会选择高中就去国外就读，问到这个问题的时候，黄同学很沉稳的说到，从小他们家的家庭氛围都是很好的，父母对她的关爱就像朋友一样，她觉得未来她一定要去离开父母，陪伴父母的时间也就是在本科之前了，她不愿意去割舍这一段的相处时光，并且对于自己未来要出去读书是非常坚定并且已经做好了准备，听了她的这一番话，让雷老师瞬间对眼前这个学生刮目相看，翻看学生的基本情况，坚定信心，一定要为学生争取到更好的院校。
刷新雅思成绩 制定申请方案 收获多所名校offer！
学生的目标院校很明确，要申请更好的大学。大一新生重新申请本科，要比应届高三学生多提供大一成绩及课程描述，雷老师和学生接触一段时间发现，她很容易受到一些事情的影响。【预约雷媛老师咨询】
第一个问题就是学生报考的雅思过程，雷老师建议学生报考两次雅思，因为天津的考位比较紧，完全报不上，学生斟酌了一下考地，打算报考杭州的考位，临近考试，学生机票已经订好，却接到了调整考试时间的通知，而且两次考试的口语考试撞车，突如其来的变动让学生非常担心，原本两次的考试机会，无形就被缩减成一场。学生很担心，得知学生考试的变动，雷老师和学生仔细对聊，给学生做雅思测试，发现学生其实已经准备的很夯实，鼓励学生，全力备考。当雅思分数出来之后，又是很出乎雷老师意料，总分提高到了7分，但是还是有个单项5.5，这对于学生又是一次自信心的摧毁，知道学生成绩之后，强烈建议学生去复议，最终以7.5分，单项不低于6.0的成绩复议成功。
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学生终于放了心，接下来就是紧锣密鼓的申请周期。大一新生需要提供大一的成绩，学生因为把重点都放在了学习雅思的学习当中，大一成绩非常不理想，后期申请也确实因为大一成绩较低，被加拿大的学校质疑。因为对于学生的了解，我们对成绩做了充足的解释，上传了很多凸显学生优秀的材料，从演讲比赛的证书，到地理比赛的证书，最终大逆袭，收到了阿尔伯塔大学、西门菲莎大学、渥太华大学三所名校的录取通知书，回想整个的申请过程，这里面有太多的心酸，由于申请过程较长，很多的细节都需要落实，家长也很相信我们，最终成功被加拿大三所名校录取。
【顾问心得】
在留学的规划道路上，我们首先要做到细心，耐心，真心的为学生服务，只有把学生的事情当成自己的事情，深入挖掘学生特点，才能为学生制定好满意的留学方案。每一个学生都是不可复制的，预祝学生在加拿大留学道路上一帆风顺。
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