格兰德河男校（简称GRA）建于1831年，于2006年举办了它的175年校庆。自1962年起，学校坚持发展和培养学生具有成熟的思想和扎实的学术基础，为将来拥有成功的大学生涯做准备。学校的课程体系为大学预科课程体系，重在辅助寄宿生获得更多的关注，并从中获益。

学校为不适合传统高中教育的男孩们提供结构化的大学预科课程环境。学校的课程特色是以学术构架为基础、有社会意识、小班教学、注重个性发展和学习时间有监管等。

【独特的办学理念】
格兰德河高中是一所私立、小型男子寄宿学校，有一百多名学生，招收9-12年级以及复读的寄宿学生。该校为学生提供特殊教育，即针对那些在学习方面有困难的或基础薄弱的学生，提供额外的协助。因此该校会采取一些特殊措施来与学生或家长进行沟通，如：教师会安排特殊补课时间给学生，每天下午监督完不成作业的学生做作业，要求所有寝室晚上必须有2个小时的学习时间，低年级学生每周末都要学习90分钟，另外还专门给国际学生开设了ESL课程，学校老师就住在校园内，无论任何时候学生都可以找到老师来解答问题，学校每个月会给家长寄成绩单。另外，为了培养学生的自信心及发掘学生多方面的兴趣，学校设计了多样化的体育及课外活动鼓励学生参加。

【出色的国际生项目】
格兰德河高中开展国际生项目，学校现在共有20为国际生，分别来自不同的国家。学校非常重视国际生，他们可以传播不同的文化和生活态度，同样，也可以学习美国的社会文化背景，是国家之间进行交流的桥梁。格兰德河高中还为国际生提供专门的指导老师，Angela Thomas女士任英语与美国文化教师，自己开发了国际生英语教学项目，帮助国际生取得学术上的成就。实行国际生与美国学生一对一帮助计划，有经验的学生会指导和帮助国际生面对、解决生活上的各种问题。

学校100%的毕业生升入四年制大学，如宾夕法尼亚州州立大学、泽维尔大学、凯斯西储大学、罗契斯特理工大学、艾伦学院、迈阿密大学、俄亥俄州州立大学、伊利诺伊大学等。