学校简介
新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校成立于1960年,距今51年的历史,是注册于新加坡政府教育部的非营利私立男女混合学校。本校隶属新加坡卫理公会,受新加坡教育部(MOE)监管,执行教育部统一的课程设置以及教学管理,并在教育部的支持及监督下,开设多种课程以迎合并配合国际学生的学习及课后发展。
除了让学生在学术上有所成就,更注重于发掘学生的个人能力;让学生能够全面发展,让学校的教育能量(教员)和本地文化相配合,为学生提高质量的德、智、体教育,并帮助他们进入更高的学府,亦以此提高学生本身的价值。
圣法兰西斯提供非一般的教学,以激发学生的创意思维。期望为学生提供成长的广阔空间,并且认同他们在学业或其他领域上的能力,例如戏剧、音乐、舞蹈、运动、沟通技巧、编辑与科技等。
拥有60位专业的教师及大约500名学生。其中80%的学生是外籍学生,新加坡本地学生20%,中国学生比例占到15-20%。其他学生大多数来自邻里国家如:印尼、马来西亚、印度、缅甸、泰国、越南、韩国等等。良好的英文语言环境。教师则从新加坡、英国、澳洲、纽西兰、加拿大、斯里兰卡、印度、菲律宾、马来西亚等多个国家聘请。
教育体制:
新加坡圣法兰西斯卫理中学设施相当完善,并拥有一支高素质的师资队伍,满足日益增长的学生人数及其需求。该校是首批在2003年6月获得新加坡教育部素质级教育资格的7所私立学院之一。随后圣法兰西斯中学又获得ISO9001认证、人力开发奖、新加坡创新级学校和新加坡教育服务素质奖。
新加坡圣法兰西斯卫理中学开设从中学一年级至A水准的全部课程。在整个教学体制上与政府公立学校一致,并在教学质量上赶超公立学校。学校在剑桥O水准和A水准的考试成绩非常理想,学生的升学率达到O水准85%,A水准80%,比政府中学和初级学院更好。成立至今,已培育了上万名学子,使他们考获剑桥大学“A”或“O”水准教育证书,并且顺利进入本地或海外大学院校继续深造。
学校设施:
学校除了拥有现代化的教室之外,还设有书店、餐厅、图书馆、试验室、IT试验室、多功能厅、健身房,而且学校备有免费班车,早上接居住在新加坡东部、北部的学生。学生服务圣法兰西斯卫理公会教会学校为学生提供旅店服务和寄宿家庭服务。
英语基础课程:
这一项课程是专为英语程度较弱的外籍学生设计的必修课。该校在每一学期都为学生举办各级水平(初级、中级以及高级)的英语强化班。此专设课程的目的是为学生打好坚固的基础,以增强他们在学习其他科目的理解能力。
新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校成立于1960年,距今51年的历史,是注册于新加坡政府教育部的非营利私立男女混合学校。本校隶属新加坡卫理公会,受新加坡教育部(MOE)监管,执行教育部统一的课程设置以及教学管理,并在教育部的支持及监督下,开设多种课程以迎合并配合国际学生的学习及课后发展。
除了让学生在学术上有所成就,更注重于发掘学生的个人能力;让学生能够全面发展,让学校的教育能量(教员)和本地文化相配合,为学生提高质量的德、智、体教育,并帮助他们进入更高的学府,亦以此提高学生本身的价值。
圣法兰西斯提供非一般的教学,以激发学生的创意思维。期望为学生提供成长的广阔空间,并且认同他们在学业或其他领域上的能力,例如戏剧、音乐、舞蹈、运动、沟通技巧、编辑与科技等。
拥有60位专业的教师及大约500名学生。其中80%的学生是外籍学生,新加坡本地学生20%,中国学生比例占到15-20%。其他学生大多数来自邻里国家如:印尼、马来西亚、印度、缅甸、泰国、越南、韩国等等。良好的英文语言环境。教师则从新加坡、英国、澳洲、纽西兰、加拿大、斯里兰卡、印度、菲律宾、马来西亚等多个国家聘请。
教育体制:
新加坡圣法兰西斯卫理中学设施相当完善,并拥有一支高素质的师资队伍,满足日益增长的学生人数及其需求。该校是首批在2003年6月获得新加坡教育部素质级教育资格的7所私立学院之一。随后圣法兰西斯中学又获得ISO9001认证、人力开发奖、新加坡创新级学校和新加坡教育服务素质奖。
新加坡圣法兰西斯卫理中学开设从中学一年级至A水准的全部课程。在整个教学体制上与政府公立学校一致,并在教学质量上赶超公立学校。学校在剑桥O水准和A水准的考试成绩非常理想,学生的升学率达到O水准85%,A水准80%,比政府中学和初级学院更好。成立至今,已培育了上万名学子,使他们考获剑桥大学“A”或“O”水准教育证书,并且顺利进入本地或海外大学院校继续深造。
学校设施:
学校除了拥有现代化的教室之外,还设有书店、餐厅、图书馆、试验室、IT试验室、多功能厅、健身房,而且学校备有免费班车,早上接居住在新加坡东部、北部的学生。学生服务圣法兰西斯卫理公会教会学校为学生提供旅店服务和寄宿家庭服务。
英语基础课程:
这一项课程是专为英语程度较弱的外籍学生设计的必修课。该校在每一学期都为学生举办各级水平(初级、中级以及高级)的英语强化班。此专设课程的目的是为学生打好坚固的基础,以增强他们在学习其他科目的理解能力。
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