学生基本情况：

学生想法比较简单，只要学校还不错，能听过就行，专业相近。爸爸也比较务实，知道孩子本身也不是特别优秀，只要能去到还可以的学校就行。但是，由于家里的分歧，以及学生自己努力程度有限，毕业两年一直都没有考出满意的托福成绩，77分已经是最高分。而且一直没有工作。因此我们让学生开出实习证明，显得过去两年经历不太空白。

方案设计：

学生的劣势是语言成绩低，没有足够的准备，而且GPA不高。因此重点选择双录取和桥梁项目。由于学生在家待了两年，我们第一时间要求学生开出相关的实习证明，去填补一下过往两年的空白。优势不怎么突出。针对学生的专业，冲刺院校就选择比本专业更容易一些的理科专业。保底大学按照学生的专业以及语言成绩去选择可以接受低语言录取的大学。最终被东北大学桥梁项目录取，学生也感到意外。

申请方案：

Northeastern University MS Operation Research （桥梁课程）

UMASS-Lowell MS Applied Physics （桥梁课程）

Louisiana Tech University MS Physics ELS 双录取

Texas Tech University MS Physics ELS 双录取

顾问心得：

面对没什么信心的学生和家长，要耐心开导，毕竟他们对学校的认知全部来自于顾问。如果好好引导他们，他们就会如我们希望的方向去思考，从而双方合作能比较愉快。