申请人优劣势分析：

申请人优势：

各项成绩比较均衡，对专业有自己的想法，对自己也很有想法。目标也比较明确。

申请人劣势：

因为要做认证，学生的成绩单有删课，为避免出问题，Emory的申请用的是GPA较低的完整版本，算出来的结果是3.36，不算高

另外，GRE的一个单项未达标，学生原本对Emory不太抱希望，就是冲一下

申请思路分析：

第一次和学生面谈文书，就觉得这姑娘很自信，完全知道自己想要什么，她也直接表明本科选统计的目的就是为了硕士申请美国院校。对于文书，学生有点小纠结，一开始的CV和简历几乎定稿了，突然某天就在我准备递交申请时告诉我说PS结构整个大改了一遍。新的版本围绕的线索是她在专业上努力的过程，主要突出她对专业的热爱和钻研，参加各种业内会议。针对每个学校都作出不同的版本。从她的修改中其实发现学生的英语基础一般，很多语法错误，最后的定稿是在她给出的大结构上做的修改。

院校选择分析：

因为学生各项成绩比较平均，没有特别突出，但是也有一定的院校情结，所以咨询顾问刘老师在制作方案时候就拉开了档次，其中两所学校申的生统，其他都是统计专业。

申请过程分析:

1.31一天收到Emory的两封邮件，前一封说材料齐了，后一封又说是没有收到学生WES认证成绩单，我们通过查询WES的状态显示，12.9已经寄出。于是又和学校邮件反馈，学校没有回复。2.7来就发现邮件里收到了录取邮件，当时还觉得不太相信。

申请难点解读：

作为学统计的，学生非常会整理材料，网申时候会把每个学校要申请的专业都整理发给我，不过学生的纠结也表现在有些学校想要申请多个项目，举棋不定，估计是受到论坛里DIY学生的影响。在沟通后统一了所有学校和对应的专业以及文书。

后期递交申请之后也会要求主动跟进材料状态，年前收到几所学校邮件，说材料不全，学生有点紧张，不过通过和学校邮件说明材料邮寄情况，顺利解决。学生真正稳定下还是在收到第一个录取之后，第一个就是意料之外的Emory。

对于申请的院校，申请完成之后还是需要和学校保持联系，及时跟进材料状态，才最为保险。

来自意料之外的埃默里大学的录取，不仅增加了我们的信心，也增加了学生的信心，相信接下来会有更多重磅offer斩获，我们一起期待！

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