优劣势分析：

申请人优势：

1、学生从小就学习成绩优异，各项才艺非常丰富和突出；
2、学生在波士顿大学有过留学经历，且学习相当不错；
3、学生的实践，实习经历比较丰富：参加过校内的产业分析项目，专业投资分析项目。

申请人劣势：

1、由于没有读完四年，GPA只有2.9 （波士顿2.9相当于其他院校的3.3）；
2、才艺很多，但是直接有关于所申请专业的优势并不是很突出；
3、直接的相关实习几乎没有。

办理过程：

从一接手这个学生我就深深地感受到，这个学生绝对十分优秀的。她是家乡唯一个没有上过幼儿园和学前班的孩子，但是她也是唯一个远远在学习上领先于其他700多名学生的人；她是唯一一个在学习活动等方面都表现突出的时候突然宣布要休学在家，自己做自己的老师和校长，用最特别的方式来学习并保持优异成绩；她是唯一一个集艺术团主持人，合唱团领唱，舞蹈表演领舞于一身的学生；她大概也是第一个因以为一次旅行而爱上北京，想去北京上学而使父母也定居在北京多年，父母离开北京后自己却继续在“北漂”的人；她是拥有数十项荣誉于一身的人，荣誉涵盖学习，编剧，导演，演讲，她在高中担任学习委员，校刊主编，校合唱团leader singer；在大学参加各种项目，包括行业分析和投资分析项目，还在海信和中国人寿资产管理中心这样的大企业里有过实习。可是申请JHU的专业，她的亮点在哪里呢？ 由于她的所有经历都没有直接涉及risk management，所以我就从细节里找线索。我相信，总能找到专业相关的信息。

通过与学生的多次沟通，获取了更多的细致素材。虽然繁多，但因为每次都系统整理，合理备注，这些素材起到了很重要的作用。比如她在大学里参加过的Old Dominion Corp的研究。学生深入细致研究过这个美国最大的运输集团之一的每日股票价格波动表现，并结合公司一年内发布的新闻、十年内递交SEC的财务年度报表（10-K表）等对公司股票价格的波动和趋势运用SWOT等企业战略分析法进行详细的报告和分析。这些就是很好的表现了学生从事risk management的潜质。因为这个研究中涉及的一些东西跟risk management共通的。再如，在后来的沟通中，学生又提供了中国小米手机的商业运营体系。咋一看，似乎没有什么关联。但是学生却从小米的成功运作中找到了一些东西来佐证小米的风险控制操作：小米的库存风险接近于零，小米现在的销量就是它的产量。其次小米也因没有自己的工厂，采用B2C模式而完全省略了诸多的中间环节，这意味着这些环节中的风险小米完全不用担心。再次，小米采用十分先进的SCM供应链管控体系，又一定程度上减少了各种风险。学生的这种认知让我感到很欣喜，因为这无疑为其个人陈述增添了浓重一笔。类似的地方后来在学生的素材中我又找到了很多，逐渐完成从无物可写到言之有物的转变。

学生全程都非常积极，但她本身并没有认识到自己有什么可以写的，该怎么写，又听取了同学，前辈，老师等不同人的建议。所以一定程度上延长了定稿时间。有时候写好了，学生并无觉得什么不妥，但她拿给不同人看之后，就开始动摇，要求按照那个人的建议去改。但我是据理力争，从对其录取负责的角度出发，最后成功说服她听从我的建议，而不是她同学等人的建议。并且最终我们在原版基础上只是增加了些许补充信息就达成了定稿。个人认为，文书把学生潜在的能力，潜力和个性都做了充分挖掘，并且给出了自己相当专业的评论和认识。使得整个文书即不失个性，又不缺专业性，使人从学生的传奇经历中能够感受其专业潜力，相信能够最大限度打动校方。

写文书的过程，是一个精心沟通的过程，沟通的到位与否，直接关系到文书进度和质量。也只有良好的沟通才能够为顺利的文书写作做好铺垫，打好基础。其次，文书是一个挖掘和展示学生个性和潜质的平台，我们要从学生的人生经历中尽最大可能地去探索一切有温度，有个性，有远见，有目标，有见识的零散碎片，将其锤炼成打开院校之门的金钥匙！

专家心得：

整个申请过程是一个沟通与在沟通的过程，是一个说服和再说服的过程，虽然繁琐，但不失条理。及时有效的沟通，不仅使得学生满意地定稿，也保证了文书内容的殷实和个性。虽然期间有过些许波澜，但新通专家指导学生完成了质量极高的全部文书，并在第一时间就递交了申请。果然，不久之后，全美排名第14的JHU就发来了炙手可热的offer。这说明有个性有温度有内容的文书是打开美国院校大门的钥匙，也必将鼓舞我们去争取到更多更好的录取！